中新社北京3月10日電 (記者 羅建文)全國政協十一屆三次會議10日邀請六位教育界委員，就中國內地教育改革熱點問題回答記者提問。

　　這六位委員是北京師范大學校長鐘秉林、華東師范大學黨委書記張濟順、北京大學常務副校長柯楊、山西教育廳廳長李東福、銀川大學校長孫珩超、北京師范大學教育學院學前教育系主任劉焱。

　　在回答記者關于內地大學與香港合作辦學的提問時，鐘秉林說，合作辦學是新事物，香港的一些辦學理念、管理模式，值得內地大學借鑒。

　　有記者就師資隊伍短缺和民營機構辦教育問題發問，張濟順委員回答說，作為師范大學，一是保證教師質量，二是師德建設要大力推進。

　　孫珩超委員表示，民營資本辦教育是有前途的。據不完全統計，內地每年初中畢業生大概有1400多萬，被普通高中錄取的學生約有400多萬，剩下將近700多萬的學生沒有受教育的機會。這就需要民營資本介入，在職業技術教育上開拓。

　　關于大學生就業的問題，鐘秉林說，中國大學生就業問題確實非常嚴峻，今年暑假大學畢業生超過630萬，再加上歷年還有一些積壓沒有就業的學生，估計總數在700多萬左右，解決他們的就業問題，首先是國家經濟的發展應該能夠提供充足的就業崗位，而學校應該做好兩件事：把學生培養好，使他們的競爭能力和就業能力強一點；加強對大學生的就業指導、就業教育和就業服務。

　　大學去行政化，是教育改革的熱點問題，鐘秉林表示，他同意取消大學行政級別。政府的教育主管部門，只需通過制定政策法規，運用經濟杠桿調節，配以官方的檢查、評估或者評價，實現對大學宏觀的管理；學校則要發揮以教授為代表的學術委員會、學科委員會的作用。

　　鐘秉林特別指出，社會上指責較多的擇校熱、輔導熱問題，反映了教育的一個矛盾，從過去“上學難”到現在的“上好學難”，表明優質教育資源還是嚴重短缺，這個矛盾解決的辦法就是拓展優質教育資源。