近年來(lái)，在高校及職場(chǎng)中，刮起了一股“考證”熱潮。大學(xué)生及求職者熱衷于考證，既有就業(yè)壓力帶來(lái)的無(wú)奈，也有盲目跟風(fēng)求得心理平衡的自慰。面對(duì)愈演愈烈的“考證”熱潮，專(zhuān)家提醒“考證族”們，還是應(yīng)該多些理性。

　　就業(yè)難催生高校“考證族”

　　一份來(lái)自某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的抽樣調(diào)查顯示，參加考證培訓(xùn)的學(xué)員中，專(zhuān)科生占50%，本科生占40%，研究生占10%。顯然，大學(xué)生已成為考證培訓(xùn)的主力軍。而另一項(xiàng)調(diào)查顯示，在相同條件下，有資格證者的就業(yè)機(jī)會(huì)是沒(méi)有資格證的2至3倍，工資收入前者高出后者60%甚至還要多。職業(yè)資格證在就業(yè)中的分量如此之重，大學(xué)生們也是趨之若鶩。

　　記者了解到，目前流行于大學(xué)校園的證書(shū)大概可分為三類(lèi)：公共技能型證書(shū)，如英語(yǔ)等級(jí)考試；專(zhuān)業(yè)性證書(shū)，如物流師；實(shí)用操作型證書(shū)，如駕駛證等。

　　一位畢業(yè)生說(shuō)：“找工作時(shí)靠什么證明你的實(shí)力？顯然不能單憑每人10分鐘的面試以及裝幀精美的求職材料。我的經(jīng)驗(yàn)是多一張證書(shū)就比別人多一次機(jī)會(huì)。”以考證增加就業(yè)砝碼，代表了相當(dāng)一部分大學(xué)生的心態(tài)。很多應(yīng)屆大學(xué)生認(rèn)為，能給用人單位留下直觀印象的，無(wú)非是畢業(yè)的院校和所持有的證書(shū)。無(wú)論能力怎樣，院校有名自然會(huì)得到認(rèn)可，而證書(shū)則是越多、范圍越廣越好。

　　因此，“考證熱”一方面是他們自我提升的需求；更重要的原因是，應(yīng)屆生畢業(yè)面臨的空前就業(yè)壓力讓他們不得不絞盡腦汁地想辦法增加就業(yè)成功的砝碼。

　　新職業(yè)促成職場(chǎng)考證熱

　　近年來(lái)，職業(yè)資格證書(shū)已成為我國(guó)新生勞動(dòng)力就業(yè)、上崗、創(chuàng)業(yè)的通行證。新職業(yè)一出現(xiàn)，考證現(xiàn)象就成為職場(chǎng)中一道亮麗的風(fēng)景線；許多職場(chǎng)藍(lán)領(lǐng)，甚至白領(lǐng)以此作為獲得另一職業(yè)或崗位的出路。

　　一直從事職業(yè)資格認(rèn)證工作研究的省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳的一位專(zhuān)家告訴記者，“以心理咨詢師為例，以前，人們普遍認(rèn)為，只要肢體健康，便認(rèn)為自己健康，根本無(wú)人顧及心理問(wèn)題。隨著人們生活水平的提高，人們開(kāi)始追求意識(shí)、情緒的正常宣泄，解除心理困惑。這樣，心理需求成為我們健康生活中不可或缺的部分，所以心理咨詢師才應(yīng)運(yùn)而生。”記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，新職業(yè)培訓(xùn)和認(rèn)證市場(chǎng)的火爆讓一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都躍躍欲試。

　　理性看待考證熱

　　“考證熱”在本質(zhì)上并非壞事，但也存在相當(dāng)多的畢業(yè)生盲目考證的現(xiàn)象。很多專(zhuān)家認(rèn)為，眼下各類(lèi)證書(shū)魚(yú)目混珠，學(xué)生們?cè)谶x擇報(bào)考時(shí)切記要加以甄別。“很多時(shí)候，擁有證書(shū)并不意味擁有實(shí)際應(yīng)用能力，有些證書(shū)更多只停留在理論層面上。”教育界有關(guān)人士提醒畢業(yè)生，隨著如今持證人數(shù)不斷增加以及用人單位用人觀念的轉(zhuǎn)變，各類(lèi)證書(shū)甚至大牌證書(shū)并不一定就是求職的“靈丹妙藥”。

　　面對(duì)職場(chǎng)愈演愈烈的考證風(fēng)，不少專(zhuān)家同樣保持了冷靜。省勞動(dòng)廳的楊研究員認(rèn)為，目前，西方一些市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)育完善的國(guó)家，職業(yè)證書(shū)主要通過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)和用人單位認(rèn)可，根本不必由國(guó)家統(tǒng)一組織考試。在我國(guó)，拿到新的職業(yè)資格證，并非“一證在手，走遍天下”，只能說(shuō)明你掌握了某種技能。(張啟倫)