2009年全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)將達(dá)611萬(wàn)，比今年增加52萬(wàn)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。上海交通大學(xué)就業(yè)中心發(fā)現(xiàn)，9月到11月就業(yè)形勢(shì)變化很明顯。9月各單位招聘基本按原計(jì)劃進(jìn)行，11月招聘發(fā)生較大變化，部分單位出現(xiàn)取消、凍結(jié)、減緩招聘的現(xiàn)象。最先受到金融危機(jī)影響的是跨國(guó)企業(yè)，目前延伸到跨國(guó)公司的國(guó)內(nèi)企業(yè)。受影響的行業(yè)從原來(lái)的金融、房地產(chǎn)行業(yè)延伸到制造業(yè)，國(guó)內(nèi)中小企業(yè)也受到較大影響。

　　鑒于目前的就業(yè)形勢(shì)，許多高校想方設(shè)法為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)做努力。

　　復(fù)旦大學(xué)

　　面向全國(guó)就業(yè)

　　校就業(yè)辦近期提出并實(shí)施了“立足上海、面向全國(guó)、輻射長(zhǎng)三角”的思路，大力開拓學(xué)生赴江浙等長(zhǎng)三角地區(qū)就業(yè)的渠道。學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)上海周邊省地市的人事官員來(lái)校介紹當(dāng)?shù)氐娜耸抡�策和工作環(huán)境，與有意向面向長(zhǎng)三角就業(yè)的學(xué)生對(duì)話座談、定向推薦。學(xué)校也派出從事就業(yè)指導(dǎo)工作的老師，赴長(zhǎng)三角相關(guān)省、市、縣的人事部門掛職，了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)單位實(shí)際運(yùn)作，掌握第一手的信息和需求。

　　同濟(jì)大學(xué)

　　請(qǐng)校友伸援手

　　近日，同濟(jì)大學(xué)校園內(nèi)舉行了兩場(chǎng)特殊的招聘會(huì)，一個(gè)名叫“同濟(jì)大學(xué)浦東校友會(huì)招聘會(huì)”，另一個(gè)是“同濟(jì)大學(xué)深圳校友會(huì)招聘會(huì)”，招聘單位的負(fù)責(zé)人均是校友。浦東、深圳都是中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，利用兩個(gè)地區(qū)校友資源，可以直接擴(kuò)大畢業(yè)生的就業(yè)需求。招聘會(huì)上，校友所在的企業(yè)還表示，愿意為存在經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難，以及來(lái)自四川地震災(zāi)區(qū)的大學(xué)生提供一對(duì)一的就業(yè)幫扶。另外，同濟(jì)的建筑專業(yè)聞名天下，該校的教師與許多房地產(chǎn)公司、建筑類企業(yè)都有諸多的關(guān)系，學(xué)校提出鼓勵(lì)教師發(fā)揮人脈資源，向畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

　　華東師大

　　分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

　　該校已向第一批近800位校友發(fā)出郵件。這些校友都是學(xué)校精挑細(xì)選出來(lái)的，基本都已是本地企事業(yè)單位資深的人力資源經(jīng)理，并且掌握了一定的崗位信息資源。華東師大校園網(wǎng)上也發(fā)出了《為在校學(xué)生提供就業(yè)信息》的公告，希望校友們給予崗位信息的回執(zhí)。同時(shí)，校友會(huì)還將在校友論壇上開辟畢業(yè)生專場(chǎng)，邀請(qǐng)世界 500強(qiáng)人力資源部門的負(fù)責(zé)人介紹擇業(yè)技巧，并請(qǐng)一些私企老板“現(xiàn)身說(shuō)法”，與畢業(yè)生分享自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。學(xué)校還會(huì)通過(guò)各種渠道，繼續(xù)征集就業(yè)信息。

　　上海大學(xué)

　　幫助學(xué)生定位

　　學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，就業(yè)工作教師幫助學(xué)生調(diào)整好就業(yè)的心態(tài)，幫助他們準(zhǔn)確定位。隨著外地生源在招生比例中的不斷提高，積極開拓外地就業(yè)市場(chǎng)，動(dòng)員學(xué)生回家鄉(xiāng)就業(yè)，并通過(guò)多種途徑將外省市的就業(yè)信息提供給畢業(yè)生。學(xué)校還強(qiáng)調(diào)就業(yè)指導(dǎo)的方法，既讓學(xué)生明白目前就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，又不造成他們的恐慌心理。

　　上海師大

　　跳出就業(yè)“框框”

　　校學(xué)工部就業(yè)指導(dǎo)中心主任曹誠(chéng)說(shuō)，從目前的市場(chǎng)需求來(lái)看，幼教老師和小教老師的缺口較大。因此學(xué)校鼓勵(lì)非師范類專業(yè)學(xué)生積極報(bào)考教師資格證、學(xué)前教育上崗證，實(shí)現(xiàn)更大范圍的就業(yè)。學(xué)校還舉辦了名校長(zhǎng)論壇、女企業(yè)家進(jìn)校園、勞動(dòng)法知識(shí)普及等多場(chǎng)職業(yè)教育講座，幫助大學(xué)生順利進(jìn)入市場(chǎng)。同時(shí)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)職業(yè)課堂和職業(yè)咨詢室，為畢業(yè)生提供幫助。

　　上海海洋大學(xué)

　　教師擔(dān)當(dāng)“獵頭”

　　為吸引更多企業(yè)來(lái)校招聘，學(xué)校還想方設(shè)法調(diào)動(dòng)教師資源。自10月以來(lái)，學(xué)校已委派教師參加高校、人才服務(wù)機(jī)構(gòu)等舉辦的招聘會(huì)達(dá)8次之多。在前不久松江大學(xué)園區(qū)7校聯(lián)合舉辦的畢業(yè)生招聘會(huì)上，上海海洋大學(xué)的老師當(dāng)起了“獵頭”，還把數(shù)十家用人單位“拉”到了自己的校園招聘會(huì)上。

　　上海電機(jī)學(xué)院

　　寒假照常辦公

　　校就業(yè)辦主任孫利鋼說(shuō)，學(xué)校充分發(fā)動(dòng)教師、校友、家長(zhǎng)等各方面的力量，鼓勵(lì)院系教師尋找就業(yè)崗位，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還要求專業(yè)導(dǎo)師在負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校還打算舉辦“校友單位”專場(chǎng)招聘會(huì)。這個(gè)寒假里，學(xué)校的就業(yè)辦公室不關(guān)門，并將成立一支市場(chǎng)開拓隊(duì)伍，前往各區(qū)人才中介以及各個(gè)開發(fā)區(qū)主動(dòng)“跑市場(chǎng)”。

　　建橋?qū)W院

　　聯(lián)動(dòng)機(jī)制促就業(yè)

　　作為一家民辦高校，該校推出“召開畢業(yè)生家長(zhǎng)會(huì)、組織校園招聘會(huì)、舉辦企業(yè)宣講會(huì)”的“三會(huì)”聯(lián)動(dòng)辦法，為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。該校舉辦的招聘會(huì)，與名校主動(dòng)“錯(cuò)位”。招聘會(huì)進(jìn)校設(shè)攤的大多是中小企業(yè)，所提供的崗位大多很適合高職高專的學(xué)生。這種供需對(duì)接的招聘方式，提高了畢業(yè)生被錄用的成功率。

　　相關(guān)鏈接

　　擇業(yè)技巧點(diǎn)撥

　　交大就業(yè)中心為畢業(yè)生走好擇業(yè)第一步提出了若干建議：

　　- 正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，積極參加宣講會(huì)和招聘會(huì)，珍惜每一次就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　- 合理定位，要根據(jù)自己的個(gè)性、能力、興趣和價(jià)值觀，做出合理的職業(yè)選擇，不把求職的目光僅盯在發(fā)達(dá)區(qū)域。

　　- 積極創(chuàng)業(yè)和繼續(xù)深造。自謀創(chuàng)業(yè)不僅可以為自己解決就業(yè)，還為他人創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期也正是繼續(xù)求學(xué)的大好時(shí)機(jī)，通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)可延緩就業(yè)壓力，還可提高自身的能力和素質(zhì)。記者 張炯強(qiáng) 錢瀅瓅