課堂上，傳出悠揚的《婚禮進行曲》，在接下來的45分鐘內，學生從戀愛到結婚、生子，體驗一把“婚戀”的整個進程。洋涇中學日前舉行了一場名為“愛的盛宴”的青春期性教育活動，將婚戀教育直接搬上課堂，與學生大膽談愛。而整個過程完全由學生主導，不少同學感覺十分新鮮。

　　17歲是花開的季節，也是男女同學之間感情容易萌芽的季節。記者在該校的心理教室里看到，本來只能處于“地下”的婚戀話題，被搬上了課堂。三十幾名高二男女學生通過游戲、心理測試、小品表演等多種形式，在心理教師徐琳所創設的“戀愛”到“結婚”的各種情景中真切“體驗”了一回。

　　課剛一開始，《婚禮進行曲》便響了起來，一曲放畢，首先開始的是愛情年齡的測試，這讓不少同學興致盎然。“戀愛是為了什么？是好感、滿足性需要，還是其它？”……5道測試題目結束，只有少數幾位同學的戀愛年齡是“成熟”、“待熟”，多數人仍處于“青澀”階段。

　　接下來的游戲環節，則是要告訴學生“愛需要等待，也需要默契”。游戲要求每組各選派出男女生各一人，男女雙方各拿一根筷子，同時夾取乒乓球。通過游戲的考驗，讓學生了解到異性的心理特點和溝通方式。“平時很要好的同學，合作起來才發現彼此還是不夠默契。在愛情路上，夢想與現實間距離還很遠。真正成熟地戀愛，還需要假以時日。”徐琳老師說。

　　課的高潮是關于“父親撞見女兒和男同學約會后當天晚上一場對話”的小品，是坦白還是隱瞞？男女同學即興的表演引來教室里陣陣笑聲。

　　在下一組環節中，每組同學領到兩本“結婚證書”，選派一男一女，組成“新人”，來到“牧師”面前，進行“愛的宣誓”。“如果有一天，你的愛人得了絕癥，你還會愛他(她)嗎？如果他(她)在一次突發事故中成了植物人，你還會和他(她)生活在一起嗎？……”楊同學坦言：“班級里也有早戀現象，但很多人并不會去考慮將來的這些現實問題。通過這堂課才開始去想，原來戀愛和婚姻會面臨如此多的問題，需要擔負更多的責任。”

　　洋涇中學心理教師徐琳告訴記者，此次“愛情宴會”的主題活動并不是要讓大家提早體驗戀愛的感覺，而是要告訴學生，戀愛是需要準備好才行的，只有心理年齡足夠成熟才能正確處理好愛情路上的問題，所以先要讓大家思考戀愛與婚姻的責任。

　　記者了解到，時下高中生“地下戀愛”和性行為現狀確實不容樂觀。411醫院的少女意外懷孕幫助熱線開通3年來，接受流產的學生中，高中生占20%。一項針對5所區縣中學的調查也顯示，6成高中生對學校青春期教育不滿意。徐琳表示，該校將青春期生理教育與心理教育結合，通過心理情景劇等形式創設體驗情境，并將生殖與避孕課列入高二必修課，大方普及相關知識、及時進行心理疏導，受到很多同學歡迎。(王婧)