寒假本是放松休息的好機(jī)會(huì),濟(jì)南二年級(jí)學(xué)生昕昕(化名)過得卻十分“不爽”,4個(gè)輔導(dǎo)班把他每天的時(shí)間占得滿滿當(dāng)當(dāng)……記者采訪了解到,有的家長(zhǎng)為安排孩子的假期憂心忡忡,繁重的任務(wù)使孩子在寒假中焦慮勞累,并激發(fā)了父母與孩子的矛盾。
“如何安排孩子的寒假?”濟(jì)南民生大街小學(xué)老師陳茜說,近日,不斷有家長(zhǎng)向她訴苦,昕昕的媽媽就是其中一位。陳茜老師介紹,昕昕本來是一個(gè)十分內(nèi)向老實(shí)的孩子,寒假開始沒幾天,卻接連在家發(fā)起脾氣——沉默寡言,跟媽媽說話沒好氣,摔打家里東西。
陳茜老師通過與孩子聊天了解到,因?yàn)楹⒆营?dú)自在家、沒人看管不安全,昕昕的媽媽一口氣給他報(bào)了4個(gè)興趣班——象棋、古箏、乒乓球、面塑,幾乎把孩子全天候托管到興趣班里!袄蠋煟液苊、很累!边@句話從二年級(jí)的昕昕口里說出來,讓人心痛。經(jīng)過征求孩子意見,陳茜老師建議昕昕的媽媽砍掉兩個(gè)班,只保留乒乓球和面塑,把更多的空余時(shí)間留給他自由支配。
有家長(zhǎng)告訴記者,出于對(duì)孩子安全的擔(dān)心、怕孩子呆在家里沉迷網(wǎng)絡(luò),不得不多選些學(xué)習(xí)班、興趣班,既可以惡補(bǔ),又可以有托管作用。陳茜老師說,每年寒假,低年級(jí)孩子的看護(hù)確實(shí)是個(gè)難題,寒假是家長(zhǎng)與孩子溝通感情的好機(jī)會(huì),有的幾個(gè)家庭聯(lián)合搞諸如輪滑、滑雪等親子活動(dòng),對(duì)孩子的身心健康十分有利。
濟(jì)南行知心理工作室心理咨詢師尚路建議,家長(zhǎng)在給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班時(shí),必須征求孩子意見,也要符合孩子身心的承受能力,這樣孩子才能堅(jiān)持下來。另外,游戲是孩子成長(zhǎng)的伙伴,家長(zhǎng)也不必過于焦慮,可以幫助孩子規(guī)劃時(shí)間,給孩子布置些小任務(wù),休息、娛樂和學(xué)習(xí)都能各得其所。(徐潔)
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