對于父母的關愛，孩子為何熟視無睹？老師略施小計——

　　荊楚網消息 (楚天金報) 一名學生蒙上眼睛，手中托著盤子。老師開始往盤子上放書本，要求學生不時說出對重量的感受。起初，盤子里承載的書本很少，每放上一本，學生都明顯地感受到分量在增加，但當盤子中的書本摞起厚厚一摞，再增加書本時，學生已經感覺不到分量在增加了。

　　近日，武漢市第25中學七(6)班的班會上，老師用物理實驗激發了學生的親情。

　　實驗結束后，望著一臉疑惑的學生們，班主任李敏解釋說，這是物理學上的貝勃定律，“親情何嘗不是如此？父母給予了孩子深厚的愛，之后不斷給予孩子愛時，孩子卻察覺不到了。”臺下，學生和家長代表們一下子沉寂了，思索著剛才的物理實驗。

　　女生小文(化名)哽咽了，她出生時患有脊柱側彎，很多人勸媽媽再生一個，但為了把一份完整的愛留給女兒，母親放棄了生第二胎的想法。十幾年來，媽媽一面幫女兒治療，一邊輔導孩子的學習，還帶她學鋼琴，母親的愛真的太深厚了。

　　學生黃曉萌與大家分享了自己的一篇日記，寫的是她給媽媽洗腳的感受，日記中寫道：“13年來，我接受著父母對我無微不至的關懷，卻覺得天經地義……我從來不曾看過母親布滿了厚繭、如此粗糙的雙腳，好陌生……”日記沒讀完，教室里的媽媽們已是淚眼蒙朧。“對不起，媽媽！”班會上，男生衛俊當著全班同學的面，大聲道出了心中的歉疚。衛俊的媽媽是農村人，每次遇到兒子學校開家長會，她都特別想去參加，但每一次都被兒子阻止了。一次衛俊急了，對媽媽說：“你長得丑又沒文化，去了只會給我丟臉！”這席話讓媽媽半天沒吱聲。衛俊說，這之后媽媽對自己一如既往地好，但他卻沒有道歉的勇氣，這一次，重審親情，他感到了自己的渺小。

　　班會的最后，同學們紛紛表示要為父母做一些事，給媽媽做頓飯、為爸爸捶背、聽父母的話……李老師看到，同學們的眼神溫暖而動人，每一個家長代表的手臂都被孩子輕輕挽起。

　　李老師告訴記者，初一的孩子有了叛逆心理。平時交流中，不少學生抱怨父母不理解自己、諸事予以干涉，甚至不屑父母的關心，對父母態度冷漠。她希望學生們通過這個物理實驗，將心中的親情復蘇，理解父母的良苦用心，做一個懂得感恩的人。

　　(記者趙莉 實習生劉佳 通訊員徐小英)