大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、規(guī)律和目的,與中學(xué)有很大不同,充分認(rèn)識這一點(diǎn),對于剛走進(jìn)大學(xué)校園的新生來說非常重要。
大學(xué)學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主
中學(xué)時(shí)是老師和家長“要我學(xué)”,到了大學(xué),家長和老師的督促約束沒有了,許多新生以為“可以歇口氣了”。其實(shí)這是個(gè)錯(cuò)覺。
大學(xué)學(xué)習(xí)方式與中學(xué)最大的不同是以自主學(xué)習(xí)為主。絕大多數(shù)高校都實(shí)行了學(xué)分制,學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度較大,只要在大學(xué)四年修滿學(xué)分,學(xué)生不僅可以主動地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,還可以根據(jù)自己的志趣和特長,在較大范圍內(nèi)選擇課程、上課時(shí)間和授課老師。
華科大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任章勁元說:“在中學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)可能要講幾節(jié)課,到了大學(xué),一節(jié)課可能講十幾頁教材。所以更多時(shí)候要靠學(xué)生自學(xué)。課堂上聽一個(gè)小時(shí),課外可能要花兩個(gè)小時(shí),在圖書館、自習(xí)室或宿舍‘消化’課堂上的知識。”
因此,章勁元建議大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,樹立自學(xué)意識,向?qū)W長請教具體課程的學(xué)習(xí)方法。
著眼長遠(yuǎn)看待專業(yè)
有相當(dāng)一部分新生入學(xué)后,發(fā)現(xiàn)并不喜歡當(dāng)初選擇的專業(yè),轉(zhuǎn)而積極謀求調(diào)換專業(yè),曾有學(xué)生在這樣的搖擺和掙扎中荒廢了學(xué)業(yè)。“去年有個(gè)新生,在考大學(xué)填報(bào)志愿時(shí)覺得所填報(bào)的專業(yè)很好。來了以后卻認(rèn)為與想像中的不一樣,于是學(xué)習(xí)動機(jī)和熱情突然消退,期末七八門課程只有一兩門參加了考試,影響了今后的課程學(xué)習(xí)。”章勁元說。
對此,湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院黨委副書記戴毅斌建議,新生入學(xué)后,先靜下心來認(rèn)真了解和熟悉自己所學(xué)的專業(yè),客觀理性分析所學(xué)專業(yè)和個(gè)人興趣特長。如果發(fā)現(xiàn)確實(shí)不是興趣所在,可考慮調(diào)換專業(yè)。
高校對調(diào)換專業(yè)一般都有嚴(yán)格的制度規(guī)定,新生調(diào)換專業(yè)并不是件很容易的事。但高校一般都設(shè)有主輔修制,如果調(diào)換專業(yè)未能如愿,學(xué)生其實(shí)可以通過輔修第二專業(yè)或第二學(xué)位的方式,選擇學(xué)習(xí)喜歡的專業(yè)。
做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
兩年前,湖北工業(yè)大學(xué)在四個(gè)學(xué)院試行“大一新生職業(yè)規(guī)劃”,這一做法在武漢理工大學(xué)等許多高校也正在實(shí)施。如果說中學(xué)學(xué)習(xí)是為了應(yīng)試,那么大學(xué)學(xué)習(xí)則是為了就業(yè)。“過去實(shí)行計(jì)劃分配制度,選擇一個(gè)專業(yè)就意味著進(jìn)入了一個(gè)相應(yīng)的行業(yè),從事相應(yīng)的職業(yè)。現(xiàn)在不同了。學(xué)習(xí)某一專業(yè)只是將來的職業(yè)與事業(yè)的基礎(chǔ),不再強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口,只要你具備相應(yīng)的能力,你可以從事任何職業(yè)。如果不具備相應(yīng)的能力,即使你學(xué)的是會計(jì)專業(yè),你也未必能夠做一名會計(jì)師。因此,對每個(gè)大學(xué)生來說,不能因?yàn)樽约阂呀?jīng)選擇了學(xué)習(xí)的專業(yè)而放棄對自己的職業(yè)設(shè)計(jì),而應(yīng)該根據(jù)自己的職業(yè)設(shè)計(jì)來選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。這不僅對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)十分重要,而且對每個(gè)學(xué)生的未來發(fā)展都有著十分重要的意義。”戴毅斌說。
目前,很多高校都有專業(yè)老師對學(xué)生職業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行專門輔導(dǎo),大學(xué)新生可以得到專業(yè)老師有針對性的指導(dǎo)和幫助。有興趣的同學(xué)也可以先找些資料了解,提前做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。(記者王華芬)
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