學(xué)校老師、家長(zhǎng)、親戚朋友的期望,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)自己前途的憂(yōu)慮……這些,均是困擾高三考生的壓力來(lái)源。第一次模擬考過(guò)后,在拿到成績(jī)單的一刻,不少考生坦言“壓力比以前更大了”:考得好的會(huì)擔(dān)心成績(jī)有“含水量”;失手的更怕“高考也失手了咋辦?”眼看離高考只剩下不到一個(gè)半月,這“臨門(mén)一腳”該如何踢?考生們心急如焚……
拼弱項(xiàng)丟強(qiáng)項(xiàng)項(xiàng)項(xiàng)皆失
“弱項(xiàng)不弱、強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)”一直是高三老師對(duì)考生的復(fù)習(xí)效果期望。然而,記者在走訪中,卻發(fā)現(xiàn)這“最美好的期望”卻令學(xué)生肩上的壓力“百上加斤”。就讀于廣州起義路某高中的高三學(xué)生盈盈就曾在QQ簽名上如此“立誓”:目標(biāo)———數(shù)學(xué)140分!沖啊!
為了聯(lián)系盈盈,記者可真費(fèi)了不少工夫,從上周六上午開(kāi)始打電話(huà)一直打到周日下午,她家人不是告知她去了補(bǔ)習(xí)班、就是去了圖書(shū)館自習(xí),每次都與記者的來(lái)電“失之交臂”。“快要高考了,孩子的時(shí)間是‘針插不入’啊……”接電話(huà)的盈盈爸爸李先生如是說(shuō)。
本周日中午,記者終于與回家吃午飯的盈盈通上了電話(huà)。一開(kāi)始,電話(huà)中的盈盈語(yǔ)氣還很輕松,在談到模擬考成績(jī)時(shí),她還大方地告訴記者:“考砸了,只有400多分,沒(méi)上本科線(xiàn)。”記者問(wèn)她有沒(méi)有自己找原因,盈盈還笑著說(shuō)是數(shù)學(xué)沒(méi)考好,語(yǔ)文的作文又跑題了。
“我有點(diǎn)偏科,理科一直都比較弱,特別是數(shù)學(xué),為了讓數(shù)學(xué)變強(qiáng),這學(xué)期開(kāi)始,我每天都用5個(gè)小時(shí)來(lái)做數(shù)學(xué)題,‘一模’前幾乎所有時(shí)間都用來(lái)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),沒(méi)想到考試時(shí)還是有很多題不會(huì)解……連最有信心的語(yǔ)文也考砸了……接下來(lái)都不知道怎么復(fù)習(xí)好……”說(shuō)著說(shuō)著,這位老師、家長(zhǎng)口中的“剛強(qiáng)班干部”卻“哇”的一聲痛哭起來(lái):“好痛苦!只想快點(diǎn)結(jié)束!”
臨高考拼時(shí)間“針插不入”
廣州真光中學(xué)的高三學(xué)生小李給自己訂下了一個(gè)時(shí)間表:早上5點(diǎn)起床背1小時(shí)英語(yǔ)單詞、1小時(shí)歷史;中午做10道數(shù)學(xué)題后才吃飯;晚修兩小時(shí)必須完成一套試卷:周一、三歷史,周二英語(yǔ),周四語(yǔ)文,周五數(shù)學(xué);晚上睡覺(jué)前再用1小時(shí)背英語(yǔ)單詞、1小時(shí)背歷史……周日全天補(bǔ)習(xí)。
記者算了一下,除去吃飯和在上學(xué)路上的時(shí)間外,小李一天休息不到6小時(shí)。據(jù)小李媽媽吳女士介紹,為了堅(jiān)持每天中午做10道數(shù)學(xué)題,小李常常餓著肚子放棄吃午飯,有一次差點(diǎn)昏倒在廁所里。“兒子性格倔強(qiáng),誰(shuí)勸都不聽(tīng),現(xiàn)在只能期望高考后再給他好好調(diào)養(yǎng)身體。”
據(jù)記者觀察,小李班上50個(gè)學(xué)生中,像他一樣給自己訂下“鐵人”時(shí)間表的還不少。他的同桌阿黃就在課桌上貼了一張編排得密密麻麻的復(fù)習(xí)計(jì)劃表,完成一項(xiàng)就打一個(gè)“鉤”。小李告訴記者,高考越來(lái)越近了,同學(xué)們都在暗中“較勁”,他可不能輸在后頭:“別人復(fù)習(xí)10小時(shí),我就復(fù)習(xí)12小時(shí),越到最后關(guān)頭,就越要拼時(shí)間!”小李說(shuō)。
為就業(yè)“有保險(xiǎn)”定位名校
近年來(lái),大學(xué)生找工難的新聞不絕于耳;今年的金融危機(jī),更讓大學(xué)生的求職路“雪上加霜”……這些,高三考生們都看在眼里。“連大學(xué)生找工作都難,更何況考不上大學(xué)的人?所以,要讀就讀名牌大學(xué),就業(yè)才有保險(xiǎn)!”在越秀區(qū)起義路某中學(xué)讀高三的靜敏這樣對(duì)記者說(shuō)。
據(jù)靜敏介紹,早在高一的時(shí)候她就給自己作了一個(gè)詳細(xì)的“規(guī)劃”:高一保持全級(jí)前10名,高二爭(zhēng)取進(jìn)入文科重點(diǎn)班,高三模擬考一定要過(guò)重點(diǎn)本科線(xiàn),高考考上中山大學(xué)中文系……目前為止,高一、高二的“目標(biāo)”靜敏已經(jīng)全部完成,而且在前不久的“一模”考試,她也得到“漂亮”的600分,接下來(lái)只要繼續(xù)再接再勵(lì),她沒(méi)準(zhǔn)能贏個(gè)“滿(mǎn)堂紅”。
然而,離“最后決戰(zhàn)”日期越近,靜敏卻越感“吃力”。“‘一模’后我就失眠了,腦里全是考試時(shí)的情景,揮之不去。好不容易睡著了,卻又夢(mèng)到高考失利,嚇醒了,之后更是一夜難眠……”為此,靜敏還特地去看了校醫(yī),醫(yī)生的診斷是:壓力太大,精神過(guò)度緊張。
“現(xiàn)在我只能靠安眠藥入睡。”靜敏坦言,一直以來(lái)的“順風(fēng)順?biāo)辈⑽茨転樗蛏弦恢А皬?qiáng)心劑”,反而令她的壓力與日俱增。“老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué)……全世界都在看我,這次我不能輸,也很怕輸……高考‘一錘定音’,輸了就什么都沒(méi)有了……”她說(shuō)。
信心比什么都重要
“同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)、老師的叮囑、家長(zhǎng)的期望,再加上媒體的過(guò)分渲染,使得高三學(xué)生不由自主地開(kāi)始對(duì)高考成敗的嚴(yán)重性投以越來(lái)越多的關(guān)注。”昨日,廣州大學(xué)教育學(xué)院梁瑞儀老師在接受記者采訪時(shí)表示,高考對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)重大挑戰(zhàn),要消除考試焦慮和學(xué)業(yè)焦慮,考生必須用科學(xué)的對(duì)策進(jìn)行自我調(diào)適。
“考上理想的大學(xué)并不是高考的完全成功”作為高校教師,梁老師接觸過(guò)不少以?xún)?yōu)異成績(jī)考進(jìn)大學(xué),卻最終因?yàn)橐粫r(shí)的飄飄然、抵受不住誘惑而無(wú)法順利完成學(xué)位的學(xué)生。她認(rèn)為,高考不但考知識(shí),還考能力和心態(tài):“高考的成績(jī)不會(huì)決定你一生的命運(yùn),但是你的信心會(huì)影響你事業(yè)的前景”。
對(duì)于學(xué)生的考前焦慮,梁老師建議,考生平時(shí)要保持積極的心態(tài),不斷給自己積極暗示,寫(xiě)一些鼓勵(lì)自己的字條。在過(guò)于焦慮時(shí),考生可放下手中的作業(yè),抽時(shí)間和同學(xué)、好友交流,和家人倒苦水,要把內(nèi)心的壓抑及時(shí)地宣泄化解在萌芽狀態(tài),而不要悶在心里。“考不好并不意味著自己的價(jià)值、生存發(fā)展條件和前途都沒(méi)有了,因?yàn)檫有很多人生道路可以走,考好了也要做好盡快投入大學(xué)生活的準(zhǔn)備,使下一階段能夠得到更好的成長(zhǎng)。” 文/本報(bào)記者 陳學(xué)敏
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