教育部重修師德規范 首次列入“保護學生安全”

　　教育部新聞發言人王旭明27日在接受記者采訪時明確表示，對《中小學教師職業道德規范》進行修訂與個別人的個別現象沒有必然聯系，而是根據近年來教育和教師工作的新形勢作出的更加科學和有針對性的修訂。

　　教育部日前公布新修訂的《中小學教師職業道德規范(征求意見稿)》，首次寫入“保護學生安全”，有輿論將此舉視為“范跑跑”事件的連鎖反應。

　　王旭明說，教育部早在2004年就啟動了中小學教師職業道德規范修訂工作，專門就此成立研究小組，由專家、教師及教育部官員組成。此次修訂是我國自1997年以來對中小學教師職業道德規范的首次修訂，是根據近年來教育和教師工作出現的新情況、新問題、新特點，在前期充分論證、廣泛征求意見、深入研究的基礎上進行的。

　　“為了使這個意見更充分體現廣大民眾的心愿，我們于近日在網上公開征求意見。如果和某些人的某些現象一致起來，純屬巧合。”他說。

　　6月25日，王旭明在教育部例行發布會上再次表明了對“逃跑事件”的看法。他說，有人在地震后發表除了救自己孩子，連媽都不救的言論，這不是什么師德不師德的問題，而是“人德”的問題。至于先于學生跑出教室，既有悖于師德，也有違于“人德”。

　　王旭明表示，新修訂的師德規范在廣泛征求意見后將盡快出臺，力爭更加符合當前教師隊伍建設的實際情況，同時也希望能被社會各界廣泛認同。(吳晶）