同樣的分?jǐn)?shù)，青海的考生可以上重點(diǎn)大學(xué)，河南的考生也許只能上一般大學(xué)；青海的考生可以上一般大學(xué)，河南的考生可能就會面臨落榜。也許，這就是此次高考中王湘蘋等被查處的38名“高考移民”鋌而走險的動力。但是，洞察“高考移民”走過的每一步，這個復(fù)雜的過程絕非一人力所能及�！案呖家泼瘛钡谋澈蟮降子卸嗌偃藶槠渚幙椕利惖南葳濉�…

　　學(xué)校 不該空掛學(xué)籍卻無奈

　　王湘蘋的“狀元”頭銜并沒有給尖扎縣中學(xué)的李校長帶來多少光彩，從他低沉的語氣和無奈的表情中，我們看到這位校長所承受的壓力。他這樣對記者說，當(dāng)他確定王湘蘋的戶口在尖扎縣，而且他們一家又是青海樂都人后，他也沒有多想就答應(yīng)王湘蘋在尖扎縣中學(xué)就讀的請求。然而，王湘蘋在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間并不長。

　　高一開學(xué)后，王湘蘋上了一個多月的課程后，她的母親便以女兒身體不適為由，決定讓王湘蘋赴省外借讀，并要求李校長給女兒保留在尖扎縣中學(xué)的學(xué)籍。當(dāng)年10月會考的時候，王湘蘋的母親再次來到學(xué)校給女兒辦理了參加會考的報名手續(xù)，以及赴省外借讀的相關(guān)手續(xù)。李校長說，高中三年每年會考，王湘蘋都報名參加。這3年的高中會考成績，學(xué)校都為她保留了。記得今年3月份高考報名工作開始后，王湘蘋返回學(xué)校報了名，并斷斷續(xù)續(xù)地在學(xué)校上了幾天課。

　　記者問李校長：“如果考生不在你們學(xué)校就讀,按照正常程序，學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該為考生保留學(xué)籍?”

　　李校長的回答很肯定，“按照程序來講是不應(yīng)該保留的。”此時的李校長表現(xiàn)出一臉的無奈，他說：“我們這里的學(xué)校存在這樣的問題，學(xué)生的流動性很大，而且大多數(shù)學(xué)生是干部子女。以往，學(xué)校里就有一些學(xué)生經(jīng)常外出借讀，沒過多久又會回學(xué)校繼續(xù)上課，像這種反復(fù)的情況也比較多。因此，學(xué)校也無法掌握這些學(xué)生的去向。如果保留了學(xué)籍，就違反了規(guī)定；但不保留學(xué)籍，倘若孩子重新回學(xué)校上學(xué)，就會把孩子耽誤了�！�

　　然而，尖扎縣中學(xué)的師生向記者反映，他們學(xué)校沒有王湘蘋這個人，大家均未見過此人，更不知道她的相關(guān)情況。記者本想在學(xué)校聯(lián)系到王湘蘋所在班級的“班主任”孫正元老師，但據(jù)李校長講，不久前，孫老師調(diào)到了康楊中學(xué)，現(xiàn)在學(xué)校放假，孫老師已經(jīng)去了外地。

　　招辦 層層把關(guān)漏洞百出

　　原戶籍所在地與現(xiàn)戶籍所在地一致；考生戶口與父母的戶口相互脫離；家庭地址竟在蘭州，父母身份不確定……看著王湘蘋的資格審查表，記者不由得發(fā)問，一個外行人都能看出的漏洞，為何能夠通過層層審查？

　　漏洞一：在青海省普通高校招生報名資格審查表中，王湘蘋清楚地在“現(xiàn)戶口所在地”一欄中寫著“青海省黃南州尖扎縣坎布拉鎮(zhèn)227號(建設(shè)西路)”，然而，王湘蘋在接下來填寫“原戶口所在地”一欄的內(nèi)容時，似乎一時疏忽，竟與現(xiàn)戶口所在地的內(nèi)容填寫得一模一樣。據(jù)記者調(diào)查了解，2006年3月22日，王湘蘋隨父母一起將戶口從果洛藏族自治州班瑪縣遷入黃南藏族自治州尖扎縣，究竟是王湘蘋不清楚自己戶口的遷移過程，還是有意隱瞞什么？

　　漏洞二：王湘蘋在“現(xiàn)戶口所在地”一欄中寫著“青海省黃南州尖扎縣坎布拉鎮(zhèn)227號(建設(shè)西路)”，但其父母的“現(xiàn)戶口所在地”一欄填寫的是“直崗拉卡派出所”。既然當(dāng)年他們一家的戶口是一同遷入的，為何考生戶口與父母的戶口相互脫離。就此問題，記者采訪了相關(guān)民警，民警表示戶口所在地應(yīng)該有具體的地址，包括縣鄉(xiāng)村名稱或具體的門牌號，直接填寫派出所的名稱是不正確的。

　　漏洞三：表中王湘蘋填寫的出生地在青海省樂都縣，現(xiàn)戶口所在地在青海省尖扎縣，可是她在“家庭詳細(xì)地址”一欄中卻填寫了“蘭州市七里河區(qū)……”莫名其妙的地址，在審查表上格外醒目，讓人看了不由頓生疑云，然而，在招生部門層層審查之后，“問題表”還是順利過關(guān)。漏洞四：王湘蘋一家人的家庭戶口是于2006年3月22日以教師身份、工作調(diào)動為由，從果洛州班瑪縣遷至李家峽學(xué)校(現(xiàn)坎布拉中學(xué))。但在資格審查表中王湘蘋在填寫父母工作單位時，卻填寫了“水電四局”，父親工作21年，母親工作20年。

　　家長 個人簡歷精心編造

　　記者從尖扎縣坎布拉中學(xué)2008年7月5日上報省招辦的證明中看到這樣的一段材料：“王湘蘋1996年9月至2002年6月在我校小學(xué)部就讀；2002年9月至2005年6月在我校初中部就讀�！边@與她填寫的“個人簡歷”一欄相符，但該校2008年7月14日上報省招辦的另一份證明卻寫著：“經(jīng)查，在我校2002年至2005年初中在校學(xué)生檔案里，無王湘蘋的名單和材料�！边@究竟是怎么回事呢？

　　在王湘蘋的個人簡歷中，記者注意到有一個叫梁增善的人，兩次出現(xiàn)在“證明人”一欄中，為王湘蘋證明其在坎布拉中學(xué)就讀過。隨即，記者前往坎布拉鎮(zhèn)，四處打聽這名叫梁增善的教師，竟意外地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)赜胁簧偃硕贾�道這個人，原來他就是坎布拉中學(xué)的校長。

　　當(dāng)記者提及此事時，梁校長說，成績公布之后，縣教育局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)問過他，學(xué)校曾經(jīng)是否接收過一名叫王湘蘋的學(xué)生，父母是水電四局的職工。當(dāng)時，梁校長肯定地回答，的確有這樣一名學(xué)生，并出具了一份證明材料。隨后，“狀元移民”事件引起越來越多人的關(guān)注，復(fù)查工作再次開展。在復(fù)查工作中，梁校長翻閱了學(xué)生檔案后，才意外地發(fā)現(xiàn)，原來他把一名叫王艷萍的學(xué)生錯記成王湘蘋，才導(dǎo)致了證明失誤的情況。隨后，坎布拉中學(xué)又提交了第二份證明，證實(shí)在學(xué)生檔案中，無王湘蘋的名單和材料。

　　梁校長表示，至于自己的名字怎么會出現(xiàn)在王湘蘋的簡歷表中，他自己也百思不得其解。

　　公安 戶籍“綠燈”誰之過

　　記者在尖扎縣人民政府關(guān)于對尖扎縣2008年高考部分考生資格重新審查的報告中發(fā)現(xiàn)，除了王湘蘋之外，還有另外兩名叫張松波和趙靜宇的考生也在資格重新審查范圍之內(nèi)，三人的戶口都遷入了直崗拉卡派出所。是偶然，還是人為？

　　記者帶著疑問趕到坎布拉鎮(zhèn)，卻沒有找到直崗拉卡派出所，只有坎布拉鎮(zhèn)派出所。原來，直崗拉卡派出所已于2002年和其他兩個派出所合并成立了坎布拉鎮(zhèn)派出所。記者本想聯(lián)系當(dāng)年為王湘蘋辦理落戶手續(xù)的戶籍民警王海云，卻從其他民警口中得知，王海云3個月前已經(jīng)被調(diào)到縣公安局工作。據(jù)派出所馬所長介紹，派出所辦理落戶手續(xù)一般需要當(dāng)事人出具兩個手續(xù)，即準(zhǔn)遷證和遷移證，兩證齊全才能落戶。

　　馬所長同時也向記者道出了他們的苦衷，李家峽水電站的修建，讓很多水電四局的職工曾經(jīng)在這里落戶�，F(xiàn)在，工程竣工，人員疏散到公伯峽、積石峽等地，但很多人由于各種原因沒有將戶口及時轉(zhuǎn)走，長時間空掛在派出所，給他們的管理帶來了很大難度，也給一些“高考移民”提供了可乘之機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前僅空掛在這一個派出所的戶籍就有六七百。

　　同時，馬所長說：“一般當(dāng)事人辦理準(zhǔn)遷證的難度很大，因?yàn)閷徟�的程序非常�?yán)格，但要能拿到縣公安局簽發(fā)的準(zhǔn)遷證，就能回原籍辦理遷移證。王湘蘋能夠遷入坎布拉鎮(zhèn)派出所，主要是因?yàn)榭h公安局簽發(fā)了準(zhǔn)遷證，我們只能照章辦事。”(西海都市報 作者: 辛文)