每年暑假都是新一屆高三學生備戰(zhàn)高考的“黃金時期”，然而記者在采訪中卻發(fā)現(xiàn)，今年這屆學生的暑假卻顯得比往年任何一屆都要輕松，不僅學校補課少了，而且請家教成天埋頭做教輔練習的也少了許多。是教育部門的一道道“減負令”真正收效了？答案并非如此，用一些師生的話說，這其實也是一種“無奈”。

　　學校補課大多取消

　　2006年9月，本市高中在起始年級開始全面實施“二期課改”的新課程方案。至今年9月開學后，全市所有新一屆高三學生都將統(tǒng)一使用新教材。這就意味著明年的高中畢業(yè)生與今年的高中畢業(yè)生相比，在課程標準與教材選擇上都出現(xiàn)了不同，明年高考命題會出現(xiàn)變化也已是必然之事。“我們本想在八月下旬集中幾天時間給高三學生補補課的，但在聽取了任課教師的意見后放棄了原定計劃。”某高中一位年級組長私下對記者說，由于各科教師都有反映，新一屆高三的教材還未露面，沿用上一年的高三教學資料又恐怕“不對路子”，所以這個假期學校只得無奈地不按慣例安排統(tǒng)一的復習或提早上新課內(nèi)容了。

　　教輔書市熱銷推遲

　　“往年高考過后，剩下的幾本暢銷教輔書，也會很快被新高三的學生買走，但今年情況卻截然不同�！睙o論是在博庫或美羅城這樣的大型書城，還是在街頭巷尾的考試書店，營業(yè)員均對記者說起最近高考教輔書“遇冷”的現(xiàn)象。新學年全部使用新教材的消息早已不脛而走，因此面對每天前來尋覓與新教材配套的教輔書、練習冊的學生與家長，店員們要么是無奈地兩手一攤表示沒有，要么就是推介一些歷年的高考模擬卷和試題集。一位長年經(jīng)銷教輔書的小老板告訴記者，高三的新教材至今仍未上市，估計與之配套的參考資料最快也要10月后才能出來，以前總能在9月份開學借高考教輔書狠賺一筆，今年這樣的商機肯定要推遲了。

　　埋頭“題�！辈⒉豢扇�

　　沒了教輔書的“狂轟濫炸”，沒了教師布置的沒完沒了的課外復習資料，面對這個少有的“輕閑”暑假，有些學生和家長已經(jīng)暗自為10個月后的高考而緊張了。進才中學數(shù)學教師王文皓說，其實，新老教材總的方向與精神應該是一致的，可能會在教學順序上作些調(diào)整，如一直放在高二年級的立體幾何被挪到了高三，這對新高三學生來說影響并不大，最大的差異可能體現(xiàn)在新教材會更貼近社會生活，比如數(shù)學閱讀題的比重會有所提高。市四中學教導主任張雙橋老師提出，即便是高三學生，在假期里也應做適當?shù)男蓍e與調(diào)整，一味埋頭“題海”并不可取，在沒有新教材與教輔書的情況下，可適當將原來高一、高二學過的內(nèi)容做些梳理，這樣的溫故知新對新學年的學習肯定會有益處。(王蔚、翁玲玲)