昨天是開學第一天，上午9時，江橋實驗中學初二男生濤濤(化名)，因成績排在年級倒數第一無法接受“留級”的事實，突然掏出手機打給自己的父親，隨后說了一句：“爸，我想跳下去了。”而此時的濤濤，正站在位于教學樓四樓的教室走廊。

　　接到電話，濤濤父親立即報了警，警方和消防員迅速趕到現場施救，在老師和民警的勸說下，濤濤最終打消了這一念頭。校方表示，“留級”的決定是根據濤濤的成績和上海市教育部門的學籍管理規定作出的。

　　上學前在家中留下遺書

　　昨日9時，在開學典禮后，嘉定區江橋實驗中學的同學們陸續回到教室上課。但有同學注意到，心事重重的濤濤一直徘徊在走廊上。濤濤今天剛剛換了間教室，因為他的成績排在年級倒數第一，原本上初二的他將“留上一級”。

　　20分鐘后，校長金海興接到了學校保衛的反映，濤濤站在陽臺上，可能有墜樓的危險。與此同時，校門口也響起了警笛，警車和消防部門先后趕到了學校。一位送孩子上學的家長回憶，濤濤曾跨越教學樓的欄桿，并做出了危險的動作。警方透露的一個細節是，濤濤在來學校之前，曾在家中留下了一份遺書。

　　留級決定放假前已通知

　　校方表示，濤濤在上學期期末考試中成績較差，數學僅得5分，英語也只考了27分，語文50多分，排在年級倒數第一。因為達到上海市學籍管理規定中的“留級情形”(即中學生學年總評不及格學科在4門及以下的，經補考后，語文、數學、外語學科中有2門不及格；或語文、數學、外語中有1門不及格，其他學科有2門不及格；或不及格學科達4門)，校方因此作出了讓濤濤“留級”的決定。

　　濤濤的班主任稱，濤濤在語數外三門主課很少及格，而且上課喜歡打瞌睡。而與濤濤一起留級的還有其他3名學生，留級決定在暑期開始前就已通知學生本人和家長。按照金校長的說法，留級有助于濤濤加強學習的意識。

　　另據了解，校方表示經過多方面的勸導后，此事已妥善處理。“明天濤濤就來注冊報到，而且他也同意‘留級’。”金校長稱，接下來會對學生進行心理疏導和情感教育，讓學生們正確應對挫折，特別是對于濤濤這樣性格內向，不善于交流的同學。

　　專家：做好提前干預

　　上海市教育科學院研究生部副主任吳增強認為，在青少年中間開展熱愛生命的教育，特別強調認識生命顯得非常重要，同時營造好其成長所必需的健康的外部環境。

　　“無論是學校，還是家庭，對于遭遇挫折和失敗的青少年，我們要做好提前干預，注意他們的情緒反應，以預防為主。”吳增強認為。(顧文劍 楊潔)