近日從云南省教育廳獲悉,目前約有8480名近年來的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生在“農(nóng)村特崗教師”崗位上,為邊疆民族地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和汗水,已經(jīng)成為云南教育戰(zhàn)線上的一支生力軍,以實際行動和良好的業(yè)績,贏得了社會各界和當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷男湃魏秃迷u。

　　地處西南邊陲的云南省教育基礎(chǔ)薄弱,特別是在廣大農(nóng)村,中小學(xué)教師數(shù)量嚴(yán)重不足,素質(zhì)偏低,成為制約農(nóng)村教育發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高的重要因素。到2006年底,全省中小學(xué)教師尚缺編3.5萬人,農(nóng)村許多地方還是一師一校,全省至今還有8個縣沒有實現(xiàn)“普九”。

　　2006年,教育部等中央4部委決定,在大專院校畢業(yè)生中招聘教師到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣農(nóng)村中小學(xué)任教,由中央財政負(fù)責(zé)工資性支出,其他地方性補(bǔ)貼等費(fèi)用由地方財政解決。特崗教師聘期3年,期滿后可繼續(xù)任教,也可另行自主擇業(yè)。從2006年下半年起,云南省正式實施了農(nóng)村特崗教師計劃,每年都面向全國公開招聘特崗教師,在許多高校中引起了熱烈反響。在特崗教師招聘工作中,實行全省統(tǒng)一命題制卷、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一閱卷,力求公開、公平、公正,招聘對象要求政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、身體健康、綜合素質(zhì)好,主要以高等師范院校和其他普通高校全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主。為免除他們的后顧之憂,云南省和招聘特崗教師的各州市縣不僅解決了特崗教師的地方性補(bǔ)貼,還將他們納入當(dāng)?shù)厣鐣�保障體系,使其享受相應(yīng)的社會保障待遇。(任維東)