昨天是教師節(jié)，不少學(xué)生要向老師略表心意，花販從中嗅出“商機(jī)”，送花上門，在幼兒園門口擺開攤頭，生意還真不錯(cuò)——一些幼童看到有人買花，也撅起小嘴，纏著長(zhǎng)輩掏錢，讓他們同樣也可以捧著鮮花走進(jìn)幼兒園送給老師。

　　昨天上午8時(shí)許，陸阿姨送孫子強(qiáng)強(qiáng)(化名)去蒙自西路一幼兒園。前天，幼兒園老師曾經(jīng)告訴孩子們，教師節(jié)當(dāng)天不要送禮物，只要?jiǎng)邮肿鲆粡堎R卡并說一句祝福即可。一邊走，陸阿姨一邊教強(qiáng)強(qiáng)該怎樣對(duì)老師表達(dá)心意，作為一名退休教師，她壓根沒想到要特意準(zhǔn)備一份禮物。

　　來到幼兒園門口，他們遇到了不少孩子和家長(zhǎng)。與往日相比，昨天的幼兒園門口顯得格外熱鬧，人群中出現(xiàn)了兩個(gè)賣花的小販。他們每人面前擺著幾只塑料桶，桶里放滿一支支用透明塑料紙簡(jiǎn)單包裝的鮮花，品種有白玫瑰、康乃馨、國產(chǎn)百合等，看上去并不十分精美，不過正像他們吆喝的那樣：“買支花送給老師哦！”看上去倒挺應(yīng)景。

　　一語驚醒夢(mèng)中人，不少家長(zhǎng)花錢讓孩子手持鮮花走進(jìn)幼兒園。很快，其中一個(gè)小販的鮮花全部賣光，另一個(gè)小販見“奇貨可居”，居然坐地起價(jià)，從每支3元漲到5元，而這些花成本有的還不足1元。

　　看見同班的小朋友買了鮮花，強(qiáng)強(qiáng)也纏著奶奶要買花。而且，陸阿姨不答應(yīng)，他就撅著嘴，再也不肯往前走半步路。無奈之下，陸阿姨只好拿出身上僅有的買菜錢，買了4支叫不出名字的鮮花交給強(qiáng)強(qiáng)，心里還暗自慶幸：“幸虧出門帶了20元錢，不然還交不了差�！�

　　捧著花束的小朋友越來越多，幼兒園園長(zhǎng)也有點(diǎn)納悶。她出門一看，這才發(fā)現(xiàn)原因，立即勸走花販，并勸說家長(zhǎng)們不要再買花了，教師節(jié)不是“送禮節(jié)”。 （孫云）