這是一個注定備受爭議的話題。“三好學生”評選了那么多年，這已經成為了一代又一代人的共同記憶，如今，有人提出要叫停評選，一石激起千層浪，反對者有之，贊同者則更多。

　　截至17日23點，本網調查“您認為，三好學生評選是否應該停止？”共有47607人參與，認為“不應停止，三好學生激勵幾代人向上”的有13846票，占29.1%；認為“應該停止，評選已變味無法正面激勵”的有30947票，占65%；贊成取消評選的人數是反對者人數的1倍有余。另外，認為“亟需改進，三好學生評選應與時俱進”的2741票，占5.8%。

　　從調查結果來看，取消三好學生評選的觀點引發的爭議很大，支持和反對者都為數不少。支持三好學生評選繼續下去的網友中，IP：121.9.212.★的網友認為：“取消三好，分數獨大；分數至上，后患無窮！”這在公眾對教育界“分數至上”普遍擔憂的社會情境下，有著發人深省的意味，畢竟三好學生強調了孩子們德智體全面發展。

　　小編點題：孩子的教育問題，自然會受到關注，三好學生廢立與否，引起爭議，也是再正常不過的事。回到三好學生評選廢立問題本身，的確有點難以決斷，雙方的觀點都有道理。給孩子太大壓力不對，把孩子分成三六九等更是不該，擔心繼續評選三好會影響孩子身心健康的擔憂很合理。同樣，三好生的評選也的確可以起到鼓勵孩子、樹立榜樣的作用。雙方的支持者都很多，哪種觀點也都稱不上一邊倒，這還真把人難住了，也許，事情的出路是，評還是要評的，但要改，要與時俱進，雖然這一觀點只有5.8%的人支持，但，也許這5.8%的網友才是最明智的。