今年中招，本市有1379人憑借特長被實驗性示范性高中自主招生錄取，這些嘗到競賽甜頭的幸運兒讓其他考生家長有點“胸悶”。開學后，很多初中生家長都向學校提出，希望學校開設競賽特長班，然而學校舉辦各類重點班、實驗班的行為是被明令禁止的，家長的提議讓學校左右為難。

　　家長算賬：課外成績分量漸增

　　“現在推優、自主招生的比例每年都在擴大，說是看學生綜合素質，但哪所學校挑選時不是看重競賽成績和各種證書？”記者近日采訪中發現，不少成績不算拔尖的低年級學生家長對就讀初中應開設特長班的呼聲日高。這些家長認為，自家的孩子現在毫無競賽優勢，在高手如云的學校里又很難有機會被“推優”，眼看著近兩年中招推優、自主招生比例逐年擴大，這樣下去孩子中招中越來越缺乏競爭力。

　　一位細心的家長和記者算了一筆賬：今年市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中推優生招生計劃達到30%，而針對自主招生的招生計劃則有10%，如果再算上名額分配的12%的計劃，今年中招各種名目的升學途徑在整個示范性高中招生計劃中比例已經突破50%，為歷年最高。

　　一些帶孩子參加過自主招生選拔的家長告訴記者，很多示范性高中的自主招生方案都寫明了要看競賽成績，校方也要求出示數、理、化、英語、信息、作文等競賽獲獎證書。因此，很多低年級學生家長都希望，初中學校特別是公辦初中能開出競賽班提高孩子的競爭力，為孩子進名校加碼。

　　校方無奈：禁令在先校方感壓力

　　“最近我們常常接到家長電話希望學校開競賽班為學生服務，現在學校也覺得壓力很大。”昨天，一所公辦初中的校長對記者說，如今示范性高中都看重競賽成績，能被自主招生、推優錄取的基本也都是競賽上有優勢的學生，家長們都看在眼里，這也成了他們選擇初中學校的標準。

　　“現在很多家長一上來就會問學校搞競賽嗎，如果學校說不搞，家長就不把孩子送過來。另一方面，很多初中都會拋‘橄欖枝’給那些有競賽特長的優秀學生。”這位校長坦言，學校一直強調的素質教育和培養學生全面發展，在家長面前缺乏吸引力，因為家長都擔心，沒有競賽特長的學生將無緣自主招生和推優，而中考比的是細心，萬一一分之差無緣重點學校，這是家長最不愿看到的。

　　希望高中學校選拔更多元

　　兩難的境地一時無法解決，但新學期開始，“二期課改”將在初中學校全面實施還是讓公辦初中看到了希望。一些學校負責人表示，希望通過“二期課改”倡導的“拓展型”、“研究型”課程來發展學生的特長，并非一定要整班制地搞競賽班，畢竟如果學生真有某一方面的競賽特長或者興趣愛好，不培養發展也是很可惜的。

　　另一方面，不少初中學校也呼吁，示范性高中在自主選拔學生的時候，不要過于看重學科類競賽，而應該更加多元化。