●馬丁努思·韋爾特曼(1999年獲得諾貝爾物理學獎)

　　讓學生學習他們感興趣的

　　2005諾獎得主北京論壇時，一單位組織的與諾獎得主同臺對話的門票最高為30萬，而昨天，200多名市民在首都科學講堂與諾獎得主對話不但沒花錢，在提問之余還與他們拉起家常。

　　下午2時30分，諾獎得主馬丁努思·韋爾特曼和圖靈獎得主巴特勒·萊普森準時來到位于中山公園音樂堂的首都科學講堂。主題演講結束后，現場活躍的氣氛使他們迫不及待地和市民展開了交流。

　　“我想給在座的中學領導一個好建議，在保證學生好好學習的同時，一定不要忘記培養學生的興趣，讓學生學習他們感興趣的。”在與人大附中的一名高二學生交流時，馬丁努思·韋爾特曼講述了自己成長的故事。“我不是個好學生，因為學的東西太多，在初中的時候我竟然要學4門語言，我都沒有興趣。”隨后，馬丁努思·韋爾特曼開始熱衷于理論物理學的研究，并在1999年獲得諾貝爾物理學獎。

　　一位市民關于“你們在追求科學的過程中，什么性格最重要？”的問題讓兩位大師很意外。“性格實際上是沒有固定不變的規則，比如科學家，什么樣的共同點都沒有。”巴特勒·萊普森還沒說完，馬丁努思·韋爾特曼就補充說：“我們需要有一個性格，就是遇難而上。”

　　兩位大師在與市民的交流的過程中還時時不忘告訴自己的聽眾：“諾獎得主的智力和你們沒有區別，他們成功的主要因素可能是一個獨立的機會，當別人放棄的時候，他沒有放棄。”(來源：北京娛樂信報 記者 李劍英)

　　●詹姆斯·莫里斯(1996年獲得諾貝爾經濟學獎)

　　保持好奇心對成才有好處

　　“我用自己的經歷告訴你們，在中學的成績考得好，并不等于將來你的職業發展會很成功。重要的是你們要找到自己的喜好和特長，并充分發揮它。”昨天，諾獎得主英國人詹姆斯·莫里斯來到101中學，與學生們對話。

　　在接下來的2個小時中，他為在座的學生講述了自己求學路上的一段“曲折”經歷。“ 我中學時就非常喜歡學數學，而且數學成績也很棒，憑借這個，我設想自己將來長大后可以當個數學教授什么的。可是依據我當時的學習成績，我沒有自信能考上大學，更別說牛津、劍橋這樣的世界頂尖名校了。后來我們學校來了政府的巡視員，他得知我數學成績很優秀，將讓我參加牛津、劍橋政府獎學金選拔考試，不幸的是，考試的當天，我生病了，我沒能參加考試。再后來，我就到了英國另外一座美麗的城市——愛丁堡，成為了愛丁堡大學的學生。我始終堅持著自己對數學的熱愛，憑借數學特長，不僅僅在牛津當教授做學問，1995年還成為了劍橋大學的教授。”

　　“請問詹姆斯教授，如果我要去國外學習，您覺得我應該做哪些準備呢？”在座的101中學的學生被詹姆斯的英國求學經歷所吸引了。

　　“我很欣慰，現在你們的英語能力比我1970年代在牛津帶的第一位中國學生的英文能力強了很多。但是我還要強調，要出國讀書，你一定要學好語言，語言關不過，你聽不懂教授的講課，那是最痛苦的。另外，對于青少年來說，保持一顆探索、好奇的心，對成才很有好處。”(來源：北京娛樂信報 記者 鄭江）