聯(lián)合國(guó)教科文組織2006年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，中國(guó)目前是世界上出國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多的國(guó)家，留學(xué)規(guī)模30年擴(kuò)了168倍，全世界幾乎每7個(gè)外國(guó)留學(xué)生中就有1個(gè)中國(guó)學(xué)生

　　“我們那個(gè)時(shí)候的留學(xué)，和現(xiàn)在還不是一個(gè)概念，當(dāng)時(shí)只要被選中出國(guó)的，都是精英分子，不管你愿意不愿意，都要出去。當(dāng)然，學(xué)費(fèi)都是國(guó)家?guī)兔�解決的�！闭f(shuō)起26年前出國(guó)時(shí)的情形，山東大學(xué)的王一鳴打開了話匣子。

　　語(yǔ)言是最大的障礙

　　說(shuō)起在美國(guó)進(jìn)修的1年半時(shí)間，王一鳴教授告訴記者，“當(dāng)時(shí)，真的什么也不懂，甚至連美國(guó)大學(xué)的門朝哪個(gè)方向開都摸不清楚�！庇捎谟⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)差，語(yǔ)言成了當(dāng)時(shí)最大的障礙：不僅上課時(shí)老師說(shuō)的不明白，平時(shí)生活都有很大的困難。

　　“那個(gè)時(shí)候出國(guó)的壓力非常大，沒(méi)有了單位和組織，什么都要靠自己。現(xiàn)在出去的留學(xué)生一般語(yǔ)言上不會(huì)有什么障礙，但當(dāng)時(shí)我出國(guó)后第一就是要面對(duì)語(yǔ)言關(guān)，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)沒(méi)有英語(yǔ)廣播，前期的基礎(chǔ)不好，出去聽課時(shí)感覺(jué)很吃力。”王教授表示，這是他遇到的最大障礙。

　　自費(fèi)留學(xué)開始出現(xiàn)

　　自費(fèi)出國(guó)留學(xué)政策在1981年放開，托�？荚囈灿谶@一年進(jìn)入中國(guó)，但由于信息不對(duì)稱、 手續(xù)繁瑣、經(jīng)濟(jì)原因等方面因素，真正能自費(fèi)出去的人還是鳳毛麟角。

　　濟(jì)南一留學(xué)公司的張海波介紹說(shuō)，從1985年，國(guó)家提出“支持留學(xué)，鼓勵(lì)回國(guó)，來(lái)去自由”的出國(guó)留學(xué)方針，開始允許自由地自費(fèi)出國(guó)留學(xué)�！霸缙谙蛑袊�(guó)自費(fèi)留學(xué)生開放的包括澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)。當(dāng)時(shí)美國(guó)與中國(guó)正是‘蜜月期’，申請(qǐng)美國(guó)的院校和獎(jiǎng)學(xué)金比較容易�！睆埡２ǜ嬖V記者。

　　留學(xué)中介開始浮出水面

　　上世紀(jì)90年代，一個(gè)叫“中介”的角色登上出國(guó)留學(xué)的舞臺(tái)。留學(xué)中介幾乎包攬了從聯(lián)系學(xué)校到出國(guó)簽證的一切事項(xiàng)，他們的“有求必應(yīng)”和“無(wú)所不能”刺激了更多的自費(fèi)留學(xué)生。而澳大利亞和新西蘭則成了自費(fèi)留學(xué)的首選。

　　在濟(jì)南一家國(guó)有銀行工作的許婧，就是當(dāng)時(shí)從澳大利亞留學(xué)的“海歸”。

　　許婧告訴記者，高中畢業(yè)后她就申請(qǐng)去了澳大利亞的新南威爾士大學(xué)，國(guó)外的課程跟國(guó)內(nèi)的有很大不同，課程多數(shù)用論文代替考試，并且平時(shí)的課堂表現(xiàn)，也在很大程度上影響著最后的成績(jī)。

　　如今幾乎“全民留學(xué)”

　　教育部公布的2007年度中國(guó)各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為14.4萬(wàn)人，其中自費(fèi)留學(xué)12.9萬(wàn)人。與1978年的860人相比，30年來(lái)，中國(guó)留學(xué)生的人數(shù)翻了167.44倍。從1978年到2007年底，各類出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)121.17萬(wàn)人，留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)31.97萬(wàn)人……

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織2006年公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，中國(guó)目前是世界上出國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多的國(guó)家，全世界幾乎每7個(gè)外國(guó)留學(xué)生中就有1個(gè)中國(guó)學(xué)生。

　　“以前的留學(xué)，更多的是公派留學(xué)、精英留學(xué)；今天則變成了全民留學(xué)、大眾留學(xué)，人們有選擇地自主留學(xué)。”許多教育專家這樣概括改革開放后中國(guó)留學(xué)環(huán)境的變遷史。

　　在每年舉辦的留學(xué)咨詢會(huì)上，都會(huì)吸引來(lái)不少學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢�！澳懔魧W(xué)嗎？”“你家小孩打算出國(guó)讀書嗎？”高考、中考結(jié)束后，這已成為不少學(xué)子和家長(zhǎng)見面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)。

　　相關(guān)鏈接：留學(xué)三十年經(jīng)歷的五個(gè)階段

　　1978年～1984年

　　特點(diǎn)：以公派留學(xué)為主

　　1985年～1989年

　　特點(diǎn)：自費(fèi)留學(xué)開始出現(xiàn)

　　1989年～1991年

　　特點(diǎn)：公派人員多滯留不歸

　　1991年～1999年

　　特點(diǎn)：留學(xué)中介浮出水面

　　2000年至今

　　特點(diǎn)：六成學(xué)生靠中介出國(guó) (王富曉 王曉婷)