打字速度越來越快,寫字速度卻越來越慢,還經(jīng)常提筆就忘字,你是不是也有這種“癥狀”?有感于現(xiàn)代人“提筆忘字”的現(xiàn)象,在正在召開的福建省十一屆人大二次會議上,人大代表黃月瑩大聲呼吁:應(yīng)將“寫字課”列入中小學(xué)日常教學(xué)。
據(jù)黃月瑩調(diào)查,由于教育部門沒有硬性要求,我省各中小學(xué)普遍沒有開設(shè)寫字課教程。當(dāng)前中小學(xué)生書寫能力相當(dāng)差,因坐姿和執(zhí)筆姿勢不正確導(dǎo)致近視眼劇增,學(xué)生骨骼發(fā)育也受到了影響。
從總體水平來看,學(xué)生的書寫能力一代不如一代,因?yàn)楝F(xiàn)在中小學(xué)生練字太少了,很多學(xué)生連筆畫順序都不明白,書寫沒有章法和美感,會寫毛筆字的就更少。
實(shí)際上,據(jù)多名參加過高考改卷的教師介紹,無論在高考還是中考中,考生“字寫得好”,或多或少對其分?jǐn)?shù)“有些正面影響”。
隨著電腦的普及,許多還沒有完成識字、寫字任務(wù)的中小學(xué)生也加入了使用電腦進(jìn)行“文字處理”的大軍。黃月瑩認(rèn)為,電腦在給我們帶來便捷的同時(shí),也使一些傳統(tǒng)的東西在不知不覺中離我們遠(yuǎn)去。許多年輕人對電腦越來越依賴,漢字書寫越寫越生疏,患“電腦失寫癥”的人也越來越多。
黃月瑩說,書法是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,具有獨(dú)特的美育功能。通過書法訓(xùn)練,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)良品質(zhì),還可以增強(qiáng)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛和對文化的理解。
黃月瑩代表建議,要把寫字列入我省中小學(xué)日常教學(xué)計(jì)劃中;加強(qiáng)對中小學(xué)寫字教學(xué)教師的專業(yè)培訓(xùn);各學(xué)校建立和完善常規(guī)檢查制度,規(guī)范各科作業(yè)書寫要求,定期抽查寫字教學(xué)落實(shí)情況;增加書寫評價(jià)項(xiàng)目,義務(wù)教育階段各學(xué)科可根據(jù)具體情況適當(dāng)設(shè)置卷面書寫得分。
具體做法上,小學(xué)階段要安排“天天練”,每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘的寫字課,中高年級可將鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排;初中階段寫字課程以毛筆字為主,保證每周寫字訓(xùn)練時(shí)間不少于1課時(shí),并且隔天在下午安排15分鐘的寫字時(shí)間。
聘請高校和書法協(xié)會的專家開展專題講座,每年舉行1-2次專題培訓(xùn)。把教師的書寫水平作為教學(xué)基本功的重要內(nèi)容,把板書納入教師課堂教學(xué)評價(jià)。定期抽查寫字教學(xué)落實(shí)情況,把全體學(xué)生的寫字習(xí)慣、態(tài)度和寫字技能作為教師教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。
為提高寫字教學(xué)效果,可在考試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上做適當(dāng)調(diào)整。義務(wù)教育階段各學(xué)科可根據(jù)具體情況適當(dāng)設(shè)置卷面書寫得分等。(阮長安)
【關(guān)于我們】-【 About us 】- 【聯(lián)系我們】-【廣告服務(wù)】-【供稿服務(wù)】-【法律聲明】-【招聘信息】-【網(wǎng)站地圖】-【留言反饋】 |
本網(wǎng)站所刊載信息,不代表中新社和中新網(wǎng)觀點(diǎn)。 刊用本網(wǎng)站稿件,務(wù)經(jīng)書面授權(quán)。 |
[ 網(wǎng)上傳播視聽節(jié)目許可證(0106168)][京ICP證040655號] [京公網(wǎng)安備:110102003042-1] [京ICP備05004340號-1] |