專(zhuān)家：生源再多也不能擴(kuò)招，但可以時(shí)機(jī)成熟時(shí)辦分校

　　晨報(bào)訊 “小班化名校的出現(xiàn)帶來(lái)了新的擇校取向，一些學(xué)校甚至在一年級(jí)招生時(shí)沒(méi)法維持小班。”在昨天召開(kāi)的南京小班化小學(xué)校長(zhǎng)論壇上，南京師范大學(xué)教育學(xué)系主任吳永軍認(rèn)為，小班化名校面對(duì)火爆生源時(shí)可以嘗試走出去辦分校。

　　一批小班化名校漸成氣候

　　昨天的論壇上，南京新添兩所小班化教育示范小學(xué)，至此白云園小學(xué)、同仁小學(xué)、秣陵路小學(xué)、鳳游寺小學(xué)、太陽(yáng)城小學(xué)、南昌路小學(xué)、小營(yíng)小學(xué)7所學(xué)校成了小班化教育示范小學(xué)，這些小班化名校的出現(xiàn)帶來(lái)了新的擇校取向，也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題。

　　秣陵路小學(xué)2001年成為南京第一批小班化學(xué)校的時(shí)候，一年級(jí)只招了50多人。記者了解到，學(xué)校地處新街口地區(qū)，那幾年冶山道院、宮后山等地區(qū)老城改造，很多學(xué)區(qū)內(nèi)市民搬家?guī)ё吡舜笈�生源，即使是沒(méi)有搬遷的市民因?yàn)橄永铣菂^(qū)房子小，也在新區(qū)買(mǎi)了新房子。可是這兩年秣陵路小學(xué)卻成為白下區(qū)的熱門(mén)小學(xué)。“ 尤其是去年被評(píng)為首批小班化示范小學(xué)后，不僅學(xué)區(qū)內(nèi)的孩子留下了，還有好多外學(xué)區(qū)的孩子來(lái)?yè)裎覀兊膶W(xué)校。家長(zhǎng)越來(lái)越看中精細(xì)化管理的優(yōu)勢(shì)。”2008年秋季招生的時(shí)候校長(zhǎng)李海燕堅(jiān)持一個(gè)班最多只收25個(gè)學(xué)生的原則，婉言拒絕了很多擇校的家長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)苦惱生源變好小班難以維系

　　鼓樓區(qū)教育局有關(guān)人士介紹，目前該區(qū)30多所小學(xué)，不但20余所省市實(shí)驗(yàn)小學(xué)受家長(zhǎng)歡迎，其他10余所學(xué)校成為小班化教育試點(diǎn)后也正逐步崛起，有些學(xué)校明顯成為新的擇校熱點(diǎn)。南昌路小學(xué)華校長(zhǎng)告訴記者，現(xiàn)在每個(gè)班都是最大班額28名學(xué)生，盡管周邊小學(xué)集中，但是好多市民都看中學(xué)校的小班化特色，紛紛把孩子送來(lái)。記者了解到，南京市實(shí)施小班化教育的試點(diǎn)小學(xué)已達(dá)100所，初中小班化教育試點(diǎn)學(xué)校27所，下一步主要進(jìn)行質(zhì)量提升，不再進(jìn)行規(guī)模發(fā)展。

　　“一些小班化名校從最初的每個(gè)班只有十五六人，發(fā)展到如果報(bào)名學(xué)生都招一個(gè)班要有近40人，很多校長(zhǎng)感嘆生源變好了小班就難以維系！”一位校長(zhǎng)說(shuō)，我們的一個(gè)學(xué)生原來(lái)是可以進(jìn)北小的，但是家長(zhǎng)跑到學(xué)校一看一個(gè)班密密麻麻坐了50多個(gè)人就放棄了，所以我們一定要有清醒的頭腦，學(xué)校做小班化名校后也不能一味擴(kuò)招。

　　專(zhuān)家：小班化名校今后也可辦分校

　　南京師范大學(xué)教育學(xué)系主任吳永軍建議，小班化名校一定要保持自己的小班特色，不能為了生源去擴(kuò)招，擴(kuò)大班級(jí)容量，28人一個(gè)班是底線，老師精耕細(xì)作是精髓，小班化名校今后可以像傳統(tǒng)名校學(xué)習(xí)，放大品牌效應(yīng)辦自己的分校。南京市教研室書(shū)記汪笑梅說(shuō)，小班化教育中，教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)生有充分思考、參與的機(jī)會(huì)，這使得小班化班級(jí)的學(xué)生求知欲和自信心特別強(qiáng)，個(gè)性也得到充分發(fā)展，“學(xué)校品位提升了，學(xué)生的發(fā)展迅速了，家長(zhǎng)擇校的原因就在此，任何時(shí)候?qū)W校都要在小班化上做文章，不能丟了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。”

　　作者：劉穎