小孩感冒了，在上學(xué)時(shí)出現(xiàn)不適，一名老師非常關(guān)切并及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子去看病，另一名老師卻讓孩子罰站。昨日，孩子的家長(zhǎng)陳先生給本報(bào)來電說：老師不分青紅皂白就讓孩子罰站真是不應(yīng)該，讓孩子受委屈不說，還傷了自尊心。

　　小孩站在黑板旁快哭出來

　　陳先生的女兒嵐嵐(化名)在島內(nèi)一所小學(xué)上六年級(jí)。昨日早上的升國旗儀式開始沒多久，嵐嵐突然臉色發(fā)白，一直想嘔吐，而且站也站不穩(wěn)。班主任老師發(fā)現(xiàn)了孩子的異常，趕緊帶她到辦公室休息，端上一杯熱開水讓她喝下。休息了一會(huì)兒，嵐嵐的臉色看上去好了一些，主動(dòng)提出回教室上課。班主任老師不太放心，打電話給家長(zhǎng)陳先生，請(qǐng)他到學(xué)校接孩子去看病。

　　陳先生說，接到班主任的電話后，他心急如焚地趕往學(xué)校。可是，當(dāng)他在班主任老師的陪同下，來到教室外面的走廊時(shí)，卻意外地看到嵐嵐站在黑板旁邊，低著頭，露出一副快要哭出來的樣子。起初，陳先生以為嵐嵐是在黑板旁邊回答問題，可他再觀察一會(huì)兒，就猜到女兒應(yīng)該是被罰站。

　　學(xué)校已向?qū)W生及家長(zhǎng)道歉

　　“孩子的身體已經(jīng)不舒服了，老師怎么還罰她站著呢？”陳先生很生氣，但是考慮到學(xué)生們正在上課，就沒說什么，領(lǐng)著女兒匆匆離開學(xué)校前往醫(yī)院。看完病后，陳先生從女兒口中了解到，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，嵐嵐覺得身體很難受，就趴在課桌上，數(shù)學(xué)老師以為嵐嵐沒有準(zhǔn)備好課本，就抓著她的胳膊，把她拉到黑板旁邊罰站。女兒的話讓陳先生很心疼，他告訴記者：“老師是不允許體罰學(xué)生的，況且還是一個(gè)生病的學(xué)生，老師罰錯(cuò)了。”

　　昨日下午，記者就此事向校方通報(bào)。校領(lǐng)導(dǎo)表示，學(xué)校已經(jīng)接到家長(zhǎng)陳先生的反映，立即對(duì)這件事調(diào)查核實(shí)。數(shù)學(xué)老師稱，她并不知道孩子生病，因此處理得比較急，事后也認(rèn)識(shí)到自己的做法確實(shí)不妥當(dāng)。學(xué)校已經(jīng)對(duì)當(dāng)事老師進(jìn)行批評(píng)教育，同時(shí)也誠懇地向?qū)W生及家長(zhǎng)道歉，今后將進(jìn)一步改進(jìn)教育方法，老師與老師之間、老師與學(xué)生之間多溝通，避免產(chǎn)生誤會(huì)，杜絕這類事件再次發(fā)生。(李雋斌）