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          貴州支教繼任者人才濟濟 首個應聘者是老板(圖)
        2009年05月07日 16:44 來源:錢江晚報 發表評論  【字體:↑大 ↓小
              彭旸的朋友、杭州市平和英語學校外教sandra lee和貴州鄉村學校的孩子們在一起。 嚴瑩 攝
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          支教,一個不新的主題,卻始終有人追捧。4月18日,《誰來接過我手中的教鞭》一文報道了杭州平和英語學校學生彭旸四年前放棄赴英讀博機會,留守貴州山區支教的感人故事,同時,她想通過本報尋找繼任者。

          盡管這份無薪工作的條件并不低,要求必須干滿一個學期(四個月),但見報之后,繼任者就接二連三地來了,有40多人報名支教。要求嚴格的彭旸最終從這40多人中選出11人,近日進行了一場特殊的面試。面試現場讓我們感到驚訝,除了激情澎湃的大學生,還有事業有成的企業主、有穩定工作的大學畢業生。由此我想,這個世界,也許并不缺乏理想,我們需要的,有時僅僅是一點激發理想的火花。

          面試現場

          應聘者應先生——企業主

          支教是我這輩子想做還沒做的一件事

          應老板是1號應聘者,第一個到達面試現場。一副事業有成的模樣,著實很難讓人與“赴黔支教”聯系起來。彭旸直截了當地問他:“作為企業主如何有足夠的時間參與長時間的支教活動?”他沒有正面回答問題,而是講述了他坎坷的求學生涯,這是一個完美的答案。

          我不是今天才突然想到要去支教的。五六年前就有這個想法。我曾經對我的員工說過,這輩子我想做而還沒有做的一件事,就是支教。去支教和拿錢贊助教育是兩碼事,你(指彭旸)最打動我的就是那句話:一個志愿者可能改變200個人的命運,10個志愿者可能改變2000個人的命運。那天我看完報紙回來就婉轉地和家人講了這個故事。我兒子支持我,說既然有這個愿望,那就去實現吧。

          我這一生的求學,同樣坎坷。初中剛上了半年,就遇到文化大革命,去黑龍江支邊了。后來回到了浙江麻紡廠。我深深意識到知識、文化的作用,所以我一邊在工廠工作,一邊補習了初中文化,自費考電大。當時學點文化不那么容易,單位不支持,每次我都請事假跑出來考試。

          我不奢望我們一去就能有什么大改變,那不現實。只希望能通過我們的啟蒙,讓孩子們比原來更上一個臺階。至于生活的困難,那不算什么。我們曾經經歷支邊,什么苦沒吃過?

          應聘者張小姐——公司職員,有支教的家庭背景

          支教就是改變一下原本傾斜的天平

          張小姐是杭州一家公司的職員,十多年前畢業于北京服裝學院。在11名面試者中,她比誰都理解“支教”這兩個字的含義,因為她出身于一個教師之家,她的爸爸、媽媽、公公、婆婆,還有外婆,都是教師。而且她父母還有一段特殊的支教經歷……

          我媽媽是知青,年輕時被下放到余杭,我爸爸是一名教師,當初他們那一屆都要求去鄉下支教。也許他們沒想到這一去就是一輩子,直到退休才能回來。我小時候就在余杭長大,父母無暇顧及我,就把我托付給一個農村家庭撫養。

          我一直覺得,貴州那些孩子,因為出生在貧困山區,沒有很好的生活條件、學習條件,這對他們不公平。現在我們對他們的幫助,無非是稍稍改變一下原本傾斜的天平。我想我們的到來,至少能讓他們感受到外面的世界,對生活更有希望,對自己更有自信。

          這次能來報名支教,我也感謝我的家人。他們在我人生的分界點上,給予我做自己想做的事情的權利。其實我知道,我們這個年齡的人,包括我先生在內,很多都有支教的想法,無非日常總是被各種瑣事牽絆住了,下不了決心去做。這次我不想再給自己找借口了。只要有一個人跳出來去做,也許就能帶動身邊一大群人。

          那里的孩子

          會唱《隱形的翅膀》

          平和英語學校副校長張晨秾講述貴州之旅

          在彭旸招募志愿者的同時,許多杭州市民贈送了大量書籍、學習用品,委托彭旸和平和英語學校帶到貴州。近日,從貴州畢節市返回的平和英語學校副校長張晨秾講述了他的貴州之旅。

          “報道見報后才三天,我們接收到許多捐贈物資,包括鉛筆3078支,本子2992本,彩筆1170支……整整裝了17箱。結果運送到機場時一算,托運費共需要9888元。這太不劃算了,這筆錢本可以買將近1萬冊圖書。我馬上找了航空公司的地勤人員溝通,最后航空公司免了全部托運費。也許正是因為有這么多的無償奉獻行為,才使得助學活動一直沒有停止過。

          在貴州,我們發現各地的慈善捐款和希望工程給各個鄉村都修建了學校,基本適齡兒童都入學了。但因為經濟落后和交通不便,多年來沒有多少大學生選擇到這里教書。彭旸帶來的這7位志愿者馬上要期滿離開,幾百個孩子又將面臨有書沒人教的地步。

          一個意外的現象是,當我們的外教問候孩子:“Hello,How are you?”他們不僅能聽懂,還脫離了中國人慣有的Fine, thank you式的窠臼,以各種不同的答案來回應。幾個女孩子不僅會唱《春天在哪里》,還會唱《隱形的翅膀》,孩子們說這是志愿者教的。這讓我們很激動。我想這里已經出現了一些改變。教育是解決貧困和開啟民智的重要途徑,若干年后回頭來看,我們做的事情也許很重要。”

          張校長說彭旸堅持在這批志愿者奔赴貴州之前,要給他們進行一至兩周的培訓,教他們一些基本的教學技巧以及當地的簡單方言,以最大限度確保志愿者能堅持四個月。他們最后被她的這種執著感動,決定承擔所有的培訓費用。

          如果還有愿意去貴州支教的,或者愿意幫助他們培訓這批支教老師,幫忙上小學各科教學技巧、小學教學心理學等,都可以打這個電話83861618報名。

          作者: 俞熙娜 嚴瑩 楊立群 鄒倩慧

        【編輯:侯冬華
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        我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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