實(shí)施就業(yè)率低專業(yè)招生計(jì)劃遞減工程

　　本報(bào)訊(記者 劉玉)記者從日前召開(kāi)的遼寧省教育工作會(huì)議上了解到，從今年起，遼寧將實(shí)施就業(yè)率低專業(yè)招生計(jì)劃遞減工程，堅(jiān)決棄置“雞肋”專業(yè)，使高校培養(yǎng)人才方向真正面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向現(xiàn)代化。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，一些高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上盲目追求大而全，不強(qiáng)不特、趨同趨熱的專業(yè)較多。例如，法學(xué)類專業(yè)，遼寧有21所高校開(kāi)設(shè)；藝術(shù)類專業(yè)，全省有 39所高校開(kāi)設(shè)；體育類專業(yè)，全省有18所學(xué)校開(kāi)設(shè)。此外，IT類人才培養(yǎng)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大，僅本科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)布點(diǎn)數(shù)就達(dá)47個(gè)，許多高校還開(kāi)設(shè)了各類IT人才培養(yǎng)學(xué)院。這些專業(yè)的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量參差不齊，人才培養(yǎng)質(zhì)量難保。高校的這種“雞肋”專業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)成為近幾年影響大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。

　　為解決由此帶來(lái)的高校畢業(yè)生就業(yè)總量矛盾與專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾并存的問(wèn)題，遼寧決定從今年起實(shí)施就業(yè)率低專業(yè)招生計(jì)劃遞減工程，將就業(yè)狀況作為制定招生計(jì)劃和專業(yè)設(shè)置的重要依據(jù)，撤銷不符合市場(chǎng)和社會(huì)需要的專業(yè)；對(duì)就業(yè)率較低的專業(yè)，實(shí)行減少招生計(jì)劃或者停止招生。

　　據(jù)介紹，從今年新學(xué)期開(kāi)始，遼寧要求省屬高校對(duì)不適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)進(jìn)行課程改造和專業(yè)方向調(diào)整，省教育廳將逐校檢查落實(shí)情況。各高校在認(rèn)真評(píng)估所有學(xué)科、專業(yè)服務(wù)社會(huì)能力和畢業(yè)生就業(yè)率情況的基礎(chǔ)上，對(duì)能力低、就業(yè)差的學(xué)科、專業(yè)進(jìn)行整合、重組、改造。

　　據(jù)悉，遼寧將在3年內(nèi)完成對(duì)不適應(yīng)市場(chǎng)需求的各類專業(yè)的改造任務(wù)。