專業分排全省第13名，文化分高出廣州×大學最低錄取分數線62分，落榜；另一名考生，專業分排全省第29名，文化分剛好達到廣州×大學最低錄取分數線，卻被錄取。

　　7月24日下午，拿著厚厚一大疊上訪材料，今年的高考生彭怒(化名)滿臉沮喪而又無奈地出現在記者面前。

　　彭是廣州市第109中學的2008年應屆考生，比他分數低被錄取的另一名考生名叫宋志(化名)，是他的同班同學。兩人同時報考了廣州×大學播音與主持藝術粵語專業，同時參加了該校組織的術科考試和2008年全國統考。

　　所不同的是，宋志是他們所報考的廣州×大學藝術系一名教職工的兒子，彭怒的父母都是普通工人。

　　奇怪的落榜

　　多出近40分反而沒收到錄取通知

　　彭怒說，今年3月，他和同學兼好兄弟宋志一起參加了廣州×大學播音與主持藝術粵語專業的術科考試，他的專業成績是80.79分，在全省考生中列第13名；同學宋志成績是77.88分，排在第29名。

　　6月，兩人又參加了2008年全國統考。6月27日，成績出來，彭的文化分是331分；宋是269分。兩人的文化分數都達到或超過了所報考大學的最低錄取分數線———269分。

　　“我們都很有信心，認為錄取沒問題”，彭怒說，知道文化成績后，他和宋志很樂觀，認為兩人都能夠被報考的廣州×大學錄取。

　　7月19日，宋志如愿接到了大學的錄取通知書。

　　但是，一直到7月23日，廣州×大學高考錄取工作全部結束，彭怒卻沒有接到該校的錄取通知書。

　　“打電話問，省高招辦的人說被學校退了檔，問題出在學校”，彭怒說，家人做過種種猜測和分析，比如沒有關系，沒有錢送禮；一些高校藝術類招生存在黑箱操作等。

　　這些對于剛剛高中畢業，還只有19歲的彭怒來說實在太復雜了。

　　“我只認這個，上面寫的都是‘擇優錄取’”，彭怒反反復復在網上搜尋國家藝術類招生的有關規定和他所報考大學的招生簡章。

　　廣州×大學2008年招生簡章以及相關條規中頒布的錄取方法是：文化分×60%+術科分×40%=總分；根據總分排名擇優錄取。

　　按照這種計算方法，彭怒比宋志多出38.264分。

　　彭怒的理解是，如“擇優錄取”，那么自己應該先于宋志接到廣州×大學的錄取通知書。

　　奇異的權利

　　教工子弟有特別錄取名額照顧

　　7月24日下午，根據彭怒和宋志的考生號，記者從廣州×大學2008年播音與主持藝術專業成績查詢和廣東省考試服務網中，先后查到了兩人的術科和文化成績，證實了彭怒的說法。

　　記者隨后又與彭趕到廣州×大學，該校招生辦負責人接受采訪稱，該校今年播音與主持藝術粵語專業招生計劃是20人；彭怒的總分成績排在第24名，在計劃招生人數之外。

　　根據國家有關規定，廣州×大學藝術類專業是跨省招生，學校招生人數在計劃之外有1%的機動預留權，這部分招生名額，學校可以在考生中自主選擇。

　　“教工在學校工作幾十年，招收(其子弟)也是應該的”，該負責人解釋宋志總分比彭怒低而被錄取時說，宋的一名家長是該校美術學院的一名老師，出于照顧學校教職員工子弟，宋志雖然沒有什么特別之處，總分也的確比彭怒低；但學校還是錄取了他。

　　“我們沒有違反游戲規則”，記者提出高校招生應該體現公平公正原則，該負責人反復強調，學校招生沒有違規。

　　記者反復詢問，該負責人始終不愿具體透露今年該校播音與主持藝術粵語專業一共招收了多少名學生；只是含糊地稱在計劃人數之外，“(再)招了十幾個吧”。

　　官方的批駁

　　省招辦稱沒有什么預留招生權

　　彭怒說，他從一些渠道了解到，今年廣州×大學播音與主持藝術粵語專業至少招收了37名考生，該校今年計劃內是招20名；換句話說，招生辦負責人口中所說的“1%”總數至少達到17名之多。

　　“學校有這么多教職工子女需要照顧？”彭怒不能接受為何教職工子女可以優先錄取；更不能理解“1%”和計劃外的“17”之間的換算關系，“這樣算法，學校至少要招1700個考生才能填平‘1%’的預留名額”。

　　記者采訪獲悉，廣州×大學2007屆播音與主持藝術專業一共有60多名在讀學生(普通話和粵語兩個專業)，其中粵語專業的班級有學生33人；該校一名老師透露，2008年粵語專業班級招生人數應和這個數字差不多；具體招收學生人數可能只有到開學之后才能知道。

　　7月25日上午，省招生辦一名工作人員透露，廣州×大學今年播音與主持藝術專業一共招收了52名考生。總分排在第24名的彭怒沒有被學校錄取，讓該工作人員驚訝。其稱，廣州×大學藝術類專業根本沒有1%預留名額招生權。

　　25日下午，記者隨彭怒來到廣東省教育考試院信訪處。信訪處工作人員陳老師看了彭的信訪材料后，當場憤然說，沒有聽說過廣州×大學有1%的預留招生名額權；即使有，也沒有哪條明文規定，這“1%”就可以用作學校教職工子弟的“人情”。

　　信訪處當場接收了彭填寫的信訪材料。一名女工作人員告訴彭，考試院院長已經知道他的遭遇，考試院將對他所報考的廣州×大學進行調查。

　　奇特的轉機

　　學校擬申報增加名額錄取投訴者

　　25日下午，從省教育考試院信訪處出來不久，彭怒即接到廣州×大學信訪處的電話，邀請他次日前往該校商談。

　　事情如此快出現轉機，彭怒有點不敢相信，反復詢問記者，“我是不是可以上大學了？”

　　26日，彭怒和幾名親屬趕到廣州×大學，招生辦負責人接待了他們。

　　該負責人說，省教育考試院接到彭怒的投訴后，考試院和廣州×大學領導都很重視；學校又重新了解了彭的簡歷以及專業和高考成績；認為彭的確比較優秀，決定向省招生辦申報增加招生名額，錄取彭。

　　該負責人承諾十天之內給出確切答復；不出意外，彭怒就是廣州×大學的學生了。

　　-對話1

　　廣州×大學招生辦負責人與考生對談實錄

　　招生負責人不知招生數

　　7月26日，本報記者應彭怒邀請以親友身份隨同其及其親屬前往廣州×大學，聽取了雙方的約談。

　　“剩下名額通過一些關系錄取”

　　負責人：今日請你們過來就是談你們反映的這個問題；你(指彭怒)反映到哪些部門了？

　　彭怒舅父：省院同高院都有(指省教育考試院和省紀檢)。

　　負責人：你們反映之后考試院那邊比較考慮你的情況，我們之后也詳細了解你的資料，包括你的初試、復試以及高考成績，覺得你各個方面都是比較優秀的，的確比宋志優秀；(宋志)是教職工子弟，當時是我們通過申請增加招生計劃的，對于前15名擇優錄取，剩下名額通過一些關系錄取；而現在你反映了這個問題，我們招生處考慮之后也決定準備錄取你，通過申請增加招生名額錄取你。

　　彭怒舅父：也就是你們準備錄取我的外甥，確切的？

　　負責人：是的。

　　彭怒：那什么時間呢？

　　負責人：因為這些要通過一些手續，我們要向省招辦申請增加錄取計劃，應該就是這幾天，就十天之內吧，好吧？再等多幾天大家都好，如果這事再繼續下去，哪怕我錄取你，你進來以后大家還是要面對四年，哪怕現在大家談不妥，全部整垮，令到多錄取的幾個同學都沒書讀。

　　“這事再追究大家都沒好處”

　　彭怒：我想知道粵語專業(播音)招了幾個人？

　　負責人：按照招生計劃公布是20個人。

　　彭怒：不是，我想知道實際招了多少個人？

　　負責人(沉默一會)：招了多少人我都不是很清楚。其實現在討論的不是這些事啦，現在談的是向學校領導反映，申請增加計劃，讓你可以上大學。如果現在這事再追究下去，對大家一點好處都沒有。

　　彭怒：我初衷只是想證明我有權利來這里讀書而已。

　　負責人：我知道，我都覺得好正常，作為一個公民你有權利爭取。昨天你到省考試院反映之后，省考試院領導同學校領導都非常重視，我在接到電話之后也馬上調出你的資料，學校在參考資料后也決定錄取你，所以如果沒其他問題的話你也就會是我們大學的學生了。不過為了學校聲譽，有些事還得請你同你舅父幫忙，我希望暫時將此事平息。如果再有不好的影響，到時對你我都不好，哪怕我到時錄取你，我都隨時可以退檔的嘛；不過宋志這件事的確是一個問題。

　　-對話2

　　記者與當事學生對談實錄

　　擔心空歡喜仍不被錄取

　　記者：同學分數比你低卻被錄取了，怎么看待？

　　彭怒：我知道他媽媽是廣州×大學的員工，知道里面肯定是有問題的；但他(指宋志)是我在學校很要好的兄弟，這件事我不想扯進他；可(我)不知道怎么做，我的爸爸患了肺癌，媽媽身體也不好，我不能再復讀，不能再給家里添加負擔；一直很矛盾。

　　記者：家人怎么處理這個事？

　　彭怒：父母和一些親戚首先想到找一些關系，看能不能進入；也找到過一個中間人，但對方要我們出4萬塊；家里都這個樣子，我不能這么做，也不能接受通過這樣的途徑進去；最后我只有選擇投訴。

　　記者：投訴現在看來已經起到一些作用，學校答應重新錄取你了。

　　彭怒：我還是擔心，怕空歡喜一場；沒有進到學校，什么事都會發生。再說學校的招生負責人說希望把這個事情壓下來，怕曝光了影響學校的聲譽；你們能不能不報道？

　　記者：學校招生工作不是兒戲，不能說錄就錄、說不錄就不錄；另外可能還有和你一樣遭遇的考生，他們也有進入大學讀書的權利啊；學校不是一直沒透露粵語專業到底招了多少學生嗎？

　　彭怒：是啊。(南方都市報 實習生 林興捷)