元旦期間，來(lái)自江西南昌的小君同學(xué)參加完上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的自主招生考試，當(dāng)天便馬不停蹄地坐飛機(jī)趕回了家，為了準(zhǔn)備這次自主招生考試，小君同學(xué)兩周內(nèi)三次往返滬贛兩地，成了忙于考試復(fù)習(xí)的“空中飛人”。元旦小長(zhǎng)假里扎堆進(jìn)行的上海高校自主招生考試近日落下帷幕，記者從一線教師處了解到，今年為復(fù)習(xí)往返于兩地的外地考生出現(xiàn)“井噴”。

　　擁有多年自主招生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的上外附中英語(yǔ)高級(jí)教師胡迦元旦前后忙得不可開交，在短短兩周的時(shí)間內(nèi)，就有近10名已經(jīng)取得滬高校自主招生報(bào)考資格的外地考生找到他，要求得到老師面對(duì)面的輔導(dǎo)，人數(shù)之多出乎他的意料。據(jù)他介紹，往年外地考生都只是通過(guò)種種關(guān)系來(lái)索要一些自主招生備考復(fù)習(xí)的相關(guān)資料，像今年這樣“打飛的”過(guò)來(lái)補(bǔ)課的情況自己還是第一次碰到。

　　胡迦老師告訴記者，由于要求輔導(dǎo)的學(xué)生分別來(lái)自江蘇、浙江、福建、江西等地，他只好和考生約定統(tǒng)一時(shí)間抽空為他們作應(yīng)試輔導(dǎo)。而這些高三學(xué)生為了既不耽誤當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程安排，又想得到自主招生命題地區(qū)的專家輔導(dǎo)，都成了一早搭飛機(jī)飛上海、幾小時(shí)的強(qiáng)化輔導(dǎo)后再匆匆搭乘晚班飛機(jī)返回當(dāng)?shù)氐摹翱罩酗w人”。

　　考生小君在參加上外自主招生測(cè)試前，由家長(zhǎng)經(jīng)上海的朋友介紹一共往返三次參加應(yīng)試輔導(dǎo)，她說(shuō)：“感覺自己累得昏天黑地，但心里終歸踏實(shí)多了。”而另一位來(lái)自南京的考生家長(zhǎng)向記者道出了花了不少路費(fèi)、時(shí)間背后的良苦用心，“主要是因?yàn)閷?duì)上海高校的自主招生考試模式和考試方向不甚了解，如果能有當(dāng)?shù)貙＜耶?dāng)面指導(dǎo)一下，就等于吃了顆定心丸，可以提高孩子的命中率，這樣的機(jī)會(huì)只有一次，所以才不惜血本讓自己的孩子飛來(lái)飛去�！睋�(jù)了解，成為“ 空中飛人”后家長(zhǎng)付出的花費(fèi)不少，僅多次往返兩地的機(jī)票錢就要好幾千元，再加上旅館住宿費(fèi)，代價(jià)不小。

　　不過(guò)對(duì)于有考生如此應(yīng)考，教育人士認(rèn)為并不可取。專家指出，應(yīng)對(duì)高校自主招生需要的是一個(gè)通識(shí)教育的積累過(guò)程，可以有一定針對(duì)性的輔導(dǎo)，但是千萬(wàn)不能臨時(shí)抱佛腳。胡迦老師也表示，應(yīng)試技巧在實(shí)戰(zhàn)中無(wú)法顯示出根本性的提高作用。比如輔導(dǎo)中他曾嘗試著和其中幾位學(xué)生傳授用技巧性方法突破閱讀理解的思維障礙，但幾名學(xué)生根本不具有超過(guò)高中英語(yǔ)考綱范圍的詞匯，也不可能在短短二周時(shí)間內(nèi)突擊定向單詞復(fù)習(xí)。他建議準(zhǔn)高三生，與其考前疲于奔命，不如好好利用時(shí)間提早做一些基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)后再進(jìn)行突破性的復(fù)習(xí)訓(xùn)練。