中新網7月3日電 據澳門日報報道,澳門大學將落戶橫琴,廣東省政府港澳事務辦公室有關人士稱,相關方案由廣東主導,廣東方面一定會積極實施。暨南大學教授夏泉建言,利用此機會,可在橫琴建設大學城。
對于澳門大學遷址橫琴一事,廣東省政府港澳事務辦公室、發展研究中心相關負責人均不愿接受采訪。省港澳辦人士透露,澳門大學遷址橫琴,乃至《橫琴總體發展規劃》均是廣東方面研制,廣東不僅僅是參與,而是起主導作用。因此,廣東必將全力推動此事,完善澳門大學遷址的各項配套。
暨南大學夏泉教授接受采訪時表示,目前,內地高校的發展不缺乏資金、土地、人才,相對欠缺的是國際先進的辦學理念。澳門大學遷址橫琴,在珠海的土地上接受澳門特區政府管治,有助為內地高等學府提供國際教育范本。
遷址后,澳門大學的自主辦學模式,政府對教育的管理體制,以及大學內部運作等更方便讓內地高校借鏡。同時在這種新的辦學條件下,澳門大學更便于與內地高校開展交流,實踐在“一國兩制”下深化與內地高校在科學、教學、師資等方面的合作,并放眼全球,打造國際教育品牌。
同時,澳門大學還可進一步擴大辦學規模,一方面可讓更多的澳門學生就讀,另一方面也可接收更多的內地學生,為澳門和內地培養更多愛國愛澳人才。
夏泉指出,在《珠三角洲地區改革發展規劃綱要》中就提到,要重點引進3至5所國外知名大學到廣州、深圳、珠海等市合作舉辦高等教育機構。由于高等教育具有教學、科研和社會服務三項職能,他建言在“一國兩制”下,澳門大學遷址的過程中,在橫琴島辦一個大學城,值得認真研究。
夏泉認為,讓廣東省及北方的一些高校也在橫琴設立校區,或通過與澳門大學合作等形式,橫琴島辦大學城,有助促進澳大與內地高校相互合作。
此外,在基礎教育方面,也可開展珠澳合作。夏泉說,內地的基礎教育質量過硬,無論是在生源還是師資方面均有優勢,既可為澳門培養師資,又可讓澳門的學生到內地念書。澳門的私立教育、教會學校發展也不錯,內地的學生也可到澳門學習。多元文化的氛圍,均有可取之處,雙方可加強合作、力求共贏。
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