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        香港理大校長潘宗光:回歸后香港高校天地更廣闊
        2007年06月08日 11:35 來源:中國新聞網(wǎng)

          中新社香港六月七日電 題:“回歸后,香港高校的天地更廣闊”——訪香港理工大學校長潘宗光教授

          中新社記者 鄧卓明

          “回歸后,香港的高等院校都有長足的發(fā)展,不單發(fā)展的空間更廣闊,而且學術言論的自由度還變大些了。香港理工大學跟香港其他大學一樣,自一九九七年七月一日開始,已不只是香港高等教育院校的一員,也是祖國眾多大學的一分子……”

          初夏的香港,陽光透過玻璃窗灑在室內(nèi),給人一種溫暖的愜意。在香港理工大學李嘉誠大樓的一間寬敞辦公室里,校長潘宗光教授如約接受了本社記者的專訪。

          “香港的大學至今仍保持著獨特的國際性,并成為東西文化交流的一座橋梁。我們不僅要為香港培育人才,也要面向祖國,為國家以至整個世界的發(fā)展作出更積極的貢獻。”

          香港雖然只是彈丸之地,但它的高等教育體系非常成熟,無論內(nèi)部管治、科研水平等都與國際標準接軌。香港大部分院校,目前仍采用英語授課,聘用的教員來自世界各地,課程亦能夠與海外的高等學府互相銜接。除繼續(xù)保持原有的辦學取向外,回歸近十年來,香港高校與內(nèi)地交流融合趨勢也十分明顯:北上辦學、科研合作、爭招尖子、學歷互認等。

          潘宗光校長說,“以香港理工大學為例,由于課程著重應用性,而這些學科也正是國家之所需,所以有很大的發(fā)展空間!毕愀劾砉ご髮W早在一九九七年便開始與內(nèi)地重點大學合作辦學。其后,又在內(nèi)地五個城市設立境外培訓中心,利用其在不同學術領域的優(yōu)勢,為內(nèi)地企業(yè)和社會各界針對國家急需發(fā)展的領域開辦課程,F(xiàn)時,香港理工大學已成為與內(nèi)地合作交流最密切的高校,它在內(nèi)地開辦的學位或以上程度的課程達十七項,數(shù)目居香港及海外各大學之冠;同時也是全港培訓最多內(nèi)地官員及企業(yè)人員的教育機構。

          如在科研合作方面,香港理工大學與國家月球探測工程中心簽訂了協(xié)議,在人才培養(yǎng)、科學研究及學術交流三大范疇展開合作。在籌備“神六”升空時,該校紡織及制衣學系應國家航天局的邀請,按其嚴格要求為地面控制中心人員設計可防靜電的工作服;目前又正在積極參與太空服的研發(fā)。

          今年三月,國家主席胡錦濤在訪問俄國期間,雙方簽訂了太空項目的合作協(xié)議。香港理工大學科研人員設計的先進太空儀器,將隨俄羅斯太空船于二00九年遠征火星,進行探索任務。“大學有機會參與今次重要的太空任務,深感榮幸。校方會全力支持有關的工作。”潘宗光面帶喜悅地說道。

          日前,該校又與中國奧委會科教部簽署科技合作協(xié)議,成為“合作伙伴”,并派出護理及運動科學專家,參與國家選手備戰(zhàn)二00八年奧運會的工作。

          融合中保持自身的特色,這是“一國兩制”在香港的成功實踐。任職校長十七年的潘宗光教授指出,一九九七年以前,“一國兩制”只是一個未經(jīng)實踐的構思;而過去十年,憑著中央政府的有力支持和香港社會各界精誠合作,“一國兩制”這概念已成功落實,開創(chuàng)了歷史的先河。香港市民的自由和生活方式,以及香港的法治、社會和經(jīng)濟制度,在《基本法》下得到保障。

          早年畢業(yè)于香港大學化學系的潘宗光,曾留學英國倫敦大學并獲得博士學位,后又憑著卓越的研究成就,再次獲得資深理學博士學銜。潘宗光熱心社會及公益事務,歷任香港政府、工商界及教育界多個委員會主席及委員,并屢獲殊榮:“香港十大杰出青年獎”、“太平紳士”、““金紫荊星章勛銜”等。一九九五年至一九九七年獲委任為香港特區(qū)籌備委員會委員,并于一九九八年起歷任全國政協(xié)委員。

          “作為教育工作者,我更深切地體會到香港的學術與言論自由在回歸后得到充分保障。香港高等院校也可以繼續(xù)保持國際化的特性,吸引世界各地的優(yōu)秀人才。我們的學者可以繼續(xù)表達批評政府的意見,學生也可以繼續(xù)參與游行和請愿以表達他們的訴求,這一切完全沒有受到政府或任何外界壓力的干預!

          由于在港英政府管治期間香港未能有效實施國情教育,現(xiàn)仍有少數(shù)人有一種以香港為中心的“小島心態(tài)”!安贿^,過去十年,我很高興見到大部分香港人加深了對祖國的認識與認同,年輕的一代也愈來愈認同自己的國家與民族!迸俗诠庹f,“絕大部分香港人已確認,今日的香港是中國不可分割的一部分,兩者已緊緊地連在一起,并以自己是中國人為榮!薄 

          自回歸日起,香港理工大學便堅持每天在校園里舉行升國旗儀式!皯覓靽煲环矫婵审w現(xiàn)國家主權,另一方面也會對大學生起著潛移默化的作用,提醒他們中國人的身份!迸俗诠庵钢巴獾膰鞂τ浾哒f,“我相信,將來香港大學生認同國民身份的程度會愈來愈高!

          現(xiàn)時,香港理工大學正在籌辦一項別開生面的活動——“和諧團結創(chuàng)‘旗’跡”,以慶祝香港回歸十周年。屆時將集合超過二萬名參加者,一起砌出巨型國旗與區(qū)旗。潘校長告訴記者,作為慶祝特區(qū)成立十周年官方認可活動之一,“創(chuàng)‘旗’跡”旨在展現(xiàn)香港社會各界的團結精神,同時亦期望借此籌募善款,為社會承擔一份責任。(完)


         
        編輯:杜燕】
         

        專題:香港回歸十周年

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