中新網(wǎng)6月21日電 據(jù)香港大公報報道，“如果我的請辭能夠引起社會人士對香港畸型政治生態(tài)的討論和反思，也可以說是我作為香港公務(wù)員的最后一份貢獻。”在教育學(xué)院風(fēng)波調(diào)查報告公布的同一天，廉政專員羅范椒芬再度請辭，獲準(zhǔn)提早退休。
羅范椒芬將由今年七月一日起告別三十二年的公務(wù)員生涯。她在昨天的公開信承認(rèn)，辭職與教院風(fēng)波調(diào)查事件有關(guān)，癥結(jié)在于報告書“對我下了‘干預(yù)學(xué)術(shù)自由’的結(jié)論，我表示失望和遺憾。”
由一九九八年十一月出任教育署署長，到二千年成為教育統(tǒng)籌局局長、零二年轉(zhuǎn)為常任秘書長，直至零六年十月底調(diào)職廉政專員。羅范椒芬執(zhí)掌教育八年，任期比一般政務(wù)官多逾倍，她表示盡最大努力為香港培育“樂善勇敢”的新一代，出于職責(zé)，她與教院人士就教育觀點和政策溝通、討論、交流和爭議，“目的是希望社會上的意見領(lǐng)袖能夠客觀持平地分析問題”，不料“我的日常工作就變成了‘干預(yù)學(xué)術(shù)自由’�！彼J(rèn)為這一點與調(diào)查委員會無妥協(xié)余地�！盀榫S護公務(wù)員在推行政府政策和履行職責(zé)中的尊嚴(yán)，我決定不再繼續(xù)留下來。”
羅范椒芬的座右銘是“豈能盡如人意，但求無愧于心�！边@也是她推動八年教改的寫照，輿論認(rèn)為在她任內(nèi)有五大德政，一是廢除學(xué)能測驗。二是普及大專教育，使大專生倍增至六成六；制定資歷架構(gòu)，讓在職進修者可接駁學(xué)位。三是透過優(yōu)質(zhì)教育基金、大學(xué)配對撥款和政策掛鉤專項資助，打破分餅式的平均主義。四為設(shè)立“直資”制度，與傳統(tǒng)津助學(xué)校及私校、國際學(xué)校等競逐生源，家長多了選擇，學(xué)校之間多了競爭。五是加強校政問責(zé)制，規(guī)定校長接受專業(yè)培訓(xùn)才可“持證上崗”。
羅范椒芬深信所做的一切都是為了香港好。堅決推行教師基準(zhǔn)試、無懼挑戰(zhàn)而制定校本條例，但也因敢言而惹起連番風(fēng)波，例如直指身在福中的青少年最無資格批評特區(qū)政府，質(zhì)疑兩名教師跳樓是否教育改革壓力所致？教聯(lián)會主席黃均瑜肯定羅太為教育盡心盡力，“沒有她，教改的許多變革未必做得到�！�
羅范椒芬承認(rèn)，工作上有過錯失，但無論轉(zhuǎn)換多少崗位職務(wù)，都竭盡所能�！拔覍殯]有戀棧，辭職亦沒有遺憾，但有的是牽掛�！�
早在五月的教院聆訊作了四日供后，羅范椒芬就發(fā)表一通感慨：直指整個聆訊變成一個“抹黑行動”，不斷披露私人對話、電郵和文件，已對公務(wù)員文化造成極大沖擊，她疑惑，高官問責(zé)制下，公仆如何自處。難道要他們變得毫無情感、沒有私人交往，只是以書面形式對答的“機械人”，電話往來隨時要錄音，電郵文件亦須清楚記錄，以備將來成為呈堂證物。她表白無做任何干預(yù)學(xué)術(shù)自由和自主的事，坦言學(xué)術(shù)自由并非免死金牌，必須兼顧公眾利益，不能以此作“通行證”肆意妄為。
零六年十月底，羅范椒芬調(diào)任廉政專員當(dāng)天，回應(yīng)該報記者時說深信教改有開花結(jié)果的一天。半年后，她在辭呈中表示，個人心境是非常的平靜，視野更廣闊，“要為香港和國家服務(wù)，其實還大有空間天地。”她說，目前不接受任何傳媒訪問。(呂少群)
