今年香港高校在內(nèi)地招生的大幅增加，不但成為社會的熱點話題和本年度重大的教育事件，也令表面平靜的內(nèi)地高校改革話題再起波瀾。

　　今年，香港8所本地大學正式全面進入內(nèi)地全國高考統(tǒng)一招生系統(tǒng)，在全國20個省市招生。計劃招生1000多名，而報名人數(shù)達到3萬多。

　　據(jù)《北京考試報》與新浪考試頻道做過的一項聯(lián)合調(diào)查顯示：65.53%的考生和家長更傾向于到香港讀書，香港高校吸引力超過了北大、清華等內(nèi)地名校。

　　北京理工大學高教研究院楊東平教授說，香港高校被視為清華、北大等國內(nèi)一流大學強勁的挑戰(zhàn)者，但這一教育事件的內(nèi)涵遠遠超過了所謂“頂尖高校”之間的競爭，而是兩種不同的大學制度之間的直接碰撞。

　　多位內(nèi)地教育專家直言不諱地指出，香港高校這條“鯰魚”進入內(nèi)地教育市場這個魚池，不僅能防止內(nèi)地名校固步自封，而且有利于其自身發(fā)展。如果以北大、清華為代表的內(nèi)地高校不抓緊時間進行改革，在生源爭奪戰(zhàn)中將進一步喪失自己的傳統(tǒng)優(yōu)勢。

　　廣東高考成績第一名、廣東省實驗中學的楊洋參加完香港科技大學的面試后，被該校錄取，校方還承諾給予全額獎學金。他和父母商量后決定選擇香港科大，放棄之前報考的清華大學。他告訴記者，香港高校的教育方式與前景是他最終決定選擇的關(guān)鍵因素。

　　楊東平說，其實，港大的獎學金、國際化背景等，還只是一些表面現(xiàn)象，制度設(shè)計的不同才是本質(zhì)的不同。從師資上來說，港大的老師是全球公開招聘，而我們的是代代相傳。他說，國內(nèi)的優(yōu)秀高校基本上都是一個模子里出來的——全國大一統(tǒng)的行政制度、學科專業(yè)設(shè)置、教育教學模式、政治理論課和軍訓、大學城和新校區(qū)等等。而香港高校與內(nèi)地高校，可以說是兩個完全不同的品種，其制度設(shè)計、教育理念、教學模式、學生管理等完全不同。

　　清華大學新聞與傳播學院副院長李彬則認為，香港高校內(nèi)地招生不會給內(nèi)地大學帶來什么沖擊，相反，他們帶來了一些新鮮的東西，有挑戰(zhàn)是好事，無礙大局。兩地學校之間差距肯定有，但中國一直有“走出去、請進來”的傳統(tǒng)，所以港校的到來有積極作用。

　　楊東平說，他在香港校園里接觸過一些內(nèi)地學生，他們與在內(nèi)地高校學習的同學多有比較，普遍感到能學到更多的東西，學習生活緊張而充實，沒有內(nèi)地大學生常有的虛度感和厭學情緒。

　　他說，目前內(nèi)地學生和家長對香港高校的認知，普遍集中在全球化背景、求職優(yōu)勢、學術(shù)氛圍、獎學金等比較實用的方面。隨著交往的深入，人們必將會認識到它與內(nèi)地高校全面、深刻、巨大的差異，絕不是學術(shù)水平高低這樣單一層面的問題。香港高校的到來并不是針對北大、清華的競爭，而是兩種教育制度間的競爭，它挑戰(zhàn)的是內(nèi)地整個高校體制。

　　內(nèi)地現(xiàn)有3400多所高校，目前面臨的危機深刻而復雜。楊東平認為，中國的優(yōu)秀大學正在向“世界一流”進軍，面臨的主要是計劃經(jīng)濟時代遺留下的體制性障礙和觀念性障礙。在這方面，內(nèi)地高校可以向香港高校學習的東西很多，這是教育開放政策對內(nèi)地高等教育可能帶來的重要貢獻。

　　暨南大學教育經(jīng)濟與管理研究所教授袁祖望說，“港校熱”對內(nèi)地高校造成沖擊所帶來的影響是正面的，它必將帶來兩地不同高等教育體制之間的競爭和比較，兩地高校將在取長補短中最終建立起良性的競爭機制，形成相互促進的局面。(閔捷　劉曉莉　鄭天虹)

　　(來源：新華網(wǎng)）