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          韓日共同研究歷史 近現(xiàn)代史領(lǐng)域分歧難以縮小
        2010年03月23日 16:25 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

          中新網(wǎng)3月23日電 據(jù)韓國《朝鮮日報(bào)》網(wǎng)站23日報(bào)道,韓日歷史共同研究委員會將于23日公布取得一些“成果”的第二期最終研究報(bào)告。兩國學(xué)者在這次研究中在古代、中世紀(jì)史方面達(dá)成幾項(xiàng)協(xié)議,并首次試圖對教科書進(jìn)行共同研究。但對敏感的問題沒有進(jìn)行認(rèn)真討論,并在大部分問題上出現(xiàn)明顯的“分歧”,讓人認(rèn)識到今后的路還很艱難。

          日方:朝鮮高宗是《乙巳條約》的主體

          特別是在近、現(xiàn)代史領(lǐng)域,韓日兩國對歷史表現(xiàn)出很大的分歧。首先,日方至今還認(rèn)為“不是日本單方面侵略韓半島,韓國主流勢力也參與其中”。

          據(jù)韓方委員稱,一位日方委員蠻不講理地說:“(朝鮮王朝)高宗沒有反對《乙巳條約》,反而作為條約的主體鎮(zhèn)壓了反對運(yùn)動。”另一個日方委員則提出日本殖民政府時期在朝鮮“使用日語”的問題,并將此與“實(shí)現(xiàn)近代化”聯(lián)系起來。還有人主張稱“日本從沒有強(qiáng)征朝鮮人勞工”。

          在二期歷史共同委上首次進(jìn)行的對兩國教科書的共同研究中,兩國也表現(xiàn)出分歧。韓方一位委員評價(jià)稱:“日方委員擁有以本國為中心的狹窄歷史觀,雙方發(fā)生摩擦,因此未能進(jìn)行全面討論。如果確立允許發(fā)表不同觀點(diǎn)的檢驗(yàn)認(rèn)定機(jī)制,就有望找到契合點(diǎn)。”

          獨(dú)島、慰安婦問題根本沒有進(jìn)行討論

          獨(dú)島主權(quán)問題、隨軍慰安婦(日軍性奴隸)問題、韓日強(qiáng)制合并的非法性等在兩國歷史問題中最棘手的問題,這次沒有進(jìn)行討論。共同委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“從我們立場上看,獨(dú)島問題根本不是研究對象,因此一開始就不可能進(jìn)行共同研究。”

          就韓日強(qiáng)制合并的非法性問題,在第一期共同委上,韓方主張“《乙巳條約》的正式批準(zhǔn)程序被省略,因此無效。”但日方卻稱“《乙巳條約》是合法簽署的”,與韓方唱反調(diào)。因此有人認(rèn)為,該問題從二期共同委議題中被排除可能是因?yàn)檫@個原因。

          共同委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“如果說在第一期研究中確認(rèn)了雙方存在分歧,那么在第二期研究中就其中的相當(dāng)一部分問題縮小了差距,這是具有重大意義的成果。不要期待召開幾次委員會就能解決所有歷史遺留問題。”但一位歷史學(xué)家說:“如果排除所有敏感問題,即使編撰韓日共同歷史教科書,又有什么意義?”

          韓日共同研究歷史前景不明朗

          韓日成立歷史共同研究委員會的契機(jī)是2001年4月發(fā)生的日本扶桑社歷史教科書歪曲歷史風(fēng)波。兩國間的歷史問題成為關(guān)注焦點(diǎn)后,韓國時任總統(tǒng)金大中和日本時任首相小泉純一郎在當(dāng)年10月舉行的首腦會談上達(dá)成協(xié)議,決定在兩國政府主導(dǎo)下,開始進(jìn)行歷史共同研究。

          因此,第一期共同委在2002年3月成立,并于2005年6月發(fā)表了最終報(bào)告,但只是確認(rèn)了兩國間存在的嚴(yán)重分歧。二期共同委在2007年6月成立,由學(xué)者組成的34名委員進(jìn)行了研究。共同委員長由韓國高麗大學(xué)教授趙珖和日本東京大學(xué)名譽(yù)教授鳥海靖擔(dān)任,就24個共同研究主題舉行了67次會議。

          但這些內(nèi)容中多少會被載入教科書還是個疑問。當(dāng)初,韓國政府主張應(yīng)把共同委的研究結(jié)果載入教科書,但日本方面表示反對,因此只能決定作為“參考資料使用”。雙方?jīng)]有制定對編撰教科書的建議案,也沒有確定是否成立第三期共同委。

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        直隸巴人的原貼:
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