“紅旗”首席技能大師齊嵩宇:希望年輕人中涌現(xiàn)出更多“大國工匠”
(兩會(huì)人物)“紅旗”首席技能大師齊嵩宇:希望年輕人中涌現(xiàn)出更多“大國工匠”
中新網(wǎng)長春3月3日電 題:“紅旗”首席技能大師齊嵩宇:希望年輕人中涌現(xiàn)出更多“大國工匠”
作者 李丹
記者見到齊嵩宇時(shí),他正在廠里忙著調(diào)試汽車電子電器部件。
齊嵩宇現(xiàn)在是中國第一汽車股份有限公司紅旗工廠首席技能大師。2018年,齊嵩宇當(dāng)選全國人大代表,今年是他履職的第五個(gè)年頭。這幾年,齊嵩宇先后提交了近20個(gè)建議,內(nèi)容廣泛且“接地氣”,很多建議都從紙上走向現(xiàn)實(shí)。
“從制造業(yè)大國到制造業(yè)強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變中,職業(yè)教育必須先行?!边@是齊嵩宇今年參會(huì)建議的重點(diǎn)。
在他看來,中國正處于“中國制造”邁向“中國智造”的轉(zhuǎn)型升級階段,迫切需要一大批適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革和社會(huì)公共服務(wù)需要的技術(shù)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型能工巧匠。職業(yè)教育承擔(dān)著重要使命。
1994年,從技校電工電子專業(yè)畢業(yè)的齊嵩宇進(jìn)入中國一汽集團(tuán),經(jīng)過20多年的勤懇工作,從基層技術(shù)工人成長為公司的高級專家、首席技師。
作為從職業(yè)院校走出來的“大國工匠”,齊嵩宇一直在思考如何發(fā)展好職業(yè)教育,如何培養(yǎng)高技能人才的問題。
“隨著改革開放進(jìn)程,全球制造業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈向中國轉(zhuǎn)移,我國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)人才逐步積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能成果。但這些知識作為工匠的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),過去一直都以師帶徒的形式傳授?!饼R嵩宇說,倘若這些技術(shù)能人的“絕技絕活”能用數(shù)字化手段,用虛擬仿真、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等先進(jìn)技術(shù)變成一種模塊化方法固定下來,進(jìn)入“資源庫”保存,或?qū)l(fā)揮出最大價(jià)值。
今年的全國兩會(huì),齊嵩宇準(zhǔn)備提交一份“打造國家工匠數(shù)字化技能傳承平臺(tái)與知識庫”的建議。他提出,通過“國家工匠數(shù)字化技能傳承平臺(tái)”,將制造業(yè)傳統(tǒng)技能和關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行固化,用以建設(shè)具備國際競爭力的高技能型人才隊(duì)伍。
作為吉林省“長白山技能名師”,自2015年至今,齊嵩宇已經(jīng)培養(yǎng)了2000多名學(xué)生。他對職業(yè)院校充滿期許:“想要把中國產(chǎn)品提升到世界一流產(chǎn)品的水平,需要一大批高水平的技能人才?!畡?chuàng)新’是‘大國工匠’走向世界舞臺(tái)的重要能力?!?/p>
參加工作的28年里,齊嵩宇共發(fā)明了33項(xiàng)專利,其中28項(xiàng)獲得國家科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。他說,技術(shù)創(chuàng)新無大小,只要有突破,就可以推動(dòng)技術(shù)和產(chǎn)品質(zhì)量提升。
“‘工匠精神’是一種對工作執(zhí)著,對生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢、追求極致的精神。我希望年輕人中能夠涌現(xiàn)出更多的‘大國工匠’。我們也要進(jìn)一步營造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境,給廣大的工人團(tuán)體搭建好舞臺(tái),讓他們有施展本領(lǐng)的機(jī)會(huì),為‘中國智造’保駕護(hù)航。”齊嵩宇說。(完)
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