中新網(wǎng)北京9月21日電 “要正確地看待‘時(shí)與勢(shì)’。隨著綜合國(guó)力和國(guó)際地位不斷提升，國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的關(guān)注前所未有，對(duì)于國(guó)際傳播工作來(lái)說(shuō)，我們面臨的壓力不小，但機(jī)會(huì)更多?！?/p>

　　9月21日，由中國(guó)新聞社主辦、中國(guó)新聞網(wǎng)承辦的“創(chuàng)新國(guó)際傳播 講好中國(guó)故事”研討會(huì)在北京舉行。剛剛履新的中央民族大學(xué)副校長(zhǎng)王志教授在研討會(huì)上如此表示。

　　在王志看來(lái)，當(dāng)今時(shí)代，大國(guó)博弈加劇帶來(lái)輿論格局變化，人工智能等新技術(shù)帶來(lái)輿論生態(tài)變化，國(guó)際傳播面臨新形勢(shì)。如何準(zhǔn)確把握當(dāng)前國(guó)際傳播的“時(shí)與勢(shì)”成為重要課題。

　　王志建議，要加強(qiáng)國(guó)際傳播多元主體的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、重點(diǎn)議題的攻堅(jiān)突破、人才梯隊(duì)的儲(chǔ)備蓄能以及話語(yǔ)體系的整合創(chuàng)新。

　　王志說(shuō)，國(guó)際傳播不是某幾家媒體的事，是整個(gè)國(guó)家的大事。要構(gòu)建具有中國(guó)特色的國(guó)際傳播體系，打破政府、企業(yè)、智庫(kù)、媒體、公眾之間的區(qū)隔，促進(jìn)多元主體之間的有效溝通與聯(lián)動(dòng)，形成官方和民間、海內(nèi)和海外的國(guó)際傳播“大合唱”“交響樂(lè)”。

　　在他看來(lái)，隨著中國(guó)與世界的深入融合，在國(guó)際輿論場(chǎng)上，美西方針對(duì)中國(guó)的議題設(shè)置也變得越來(lái)越具象，從政治領(lǐng)域滲透到經(jīng)貿(mào)、文化、科技、氣候、民族、宗教等多領(lǐng)域?！靶聲r(shí)期，精準(zhǔn)有效的國(guó)際傳播途徑需要‘一國(guó)一策’精細(xì)化策略，也需要‘一題一策’的定制化策略”。

　　王志以中央民族大學(xué)為例，表示將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)與提高國(guó)際傳播能力相結(jié)合，強(qiáng)化民族事務(wù)的國(guó)際傳播能力建設(shè)。希望更緊密地與主流媒體、智庫(kù)機(jī)構(gòu)一道，加強(qiáng)國(guó)際傳播熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的專題研究，一方面強(qiáng)化重點(diǎn)議題聯(lián)合攻關(guān)，提高輿情預(yù)警能力和傳播反制能力；另一方面在學(xué)理支撐，人才孵化，對(duì)外交流方面合作建立講好中華民族共同體故事的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　“高校是國(guó)際傳播的重要參與主體，高校開(kāi)展國(guó)際傳播不僅有人才、專業(yè)等智力優(yōu)勢(shì)，也有中外青年交往、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，還有國(guó)際合作網(wǎng)絡(luò)、專家學(xué)者人脈等渠道優(yōu)勢(shì)。”王志說(shuō)。

　　提高國(guó)際傳播能力，需要加強(qiáng)人才梯隊(duì)的儲(chǔ)備蓄能。王志建議，大學(xué)教育既要注重培養(yǎng)“通才”，強(qiáng)化新聞傳播、信息技術(shù)、語(yǔ)言能力、歷史文化、國(guó)際關(guān)系等多學(xué)科聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)既熟悉國(guó)際傳播規(guī)律，也掌握國(guó)際傳播技能的復(fù)合型人才；更要注重培養(yǎng)“專才”，進(jìn)一步細(xì)分領(lǐng)域，在經(jīng)貿(mào)金融、氣候環(huán)境、民族宗教、人工智能等重點(diǎn)議題和前沿領(lǐng)域，術(shù)業(yè)專攻，因材施教，挖掘和培養(yǎng)既懂專業(yè)又會(huì)傳播，內(nèi)知國(guó)情、外曉世界、融通中外的專家型人才。

　　數(shù)字化時(shí)代，全球文化眾聲喧嘩，如何進(jìn)一步把握話語(yǔ)主動(dòng)權(quán)，在國(guó)際傳播中展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象？王志認(rèn)為，國(guó)際傳播的目標(biāo)應(yīng)該是打破隔絕、理解差異、傳遞價(jià)值，在雙方的文化中尋找交匯點(diǎn)。

　　王志表示，大學(xué)在進(jìn)行國(guó)際傳播時(shí)，要充分考慮不同受眾的接受習(xí)慣，在構(gòu)建對(duì)外傳播話語(yǔ)體系上下功夫，探索將大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)，運(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中，提升國(guó)際傳播的準(zhǔn)確率和信息傳播效率。

　　他建議，精心謀劃傳播議題，結(jié)合世界動(dòng)態(tài)、國(guó)際熱點(diǎn)、共性難題等在不同語(yǔ)境下均可產(chǎn)生共鳴的話題講故事、講事實(shí)、講情感、講道理，以此激發(fā)受眾熱情，深入傳遞核心價(jià)值，使故事更多為國(guó)際社會(huì)和海外受眾所認(rèn)同。

　　“我們有本事做好中國(guó)的事情，更應(yīng)該有能力講好中國(guó)故事，做好新時(shí)期的國(guó)際傳播工作。今天站在這里和大家面對(duì)面，我很誠(chéng)懇地跟大家說(shuō)，心連心，未來(lái)我們將共同站在講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)的戰(zhàn)線上、舞臺(tái)上。”王志說(shuō)。(完)