李小萌:您好觀眾朋友,歡迎收看今天的《新聞會客廳》。5月23號下午四點多,在重慶開縣義和村興業小學發生了一起雷擊事件,一場看似平常的雷雨,居然造成了七個孩子失去了生命,四十多個人受傷,具體是怎么回事,我們通過短片先來了解一下。
5月23日下午4時34分,重慶開縣義和鎮政府興業村小學正在電閃雷鳴中正常上課,但是突然之間強大的雷電襲擊了這所小學,據目擊者稱,當時這所小學四年級和六年級各有一個班正在上課,一聲驚天巨響之后,教室里騰起一團黑煙,煙霧中兩個班共95名學生和上課老師幾乎全部倒在了地上,衣服、鞋子和課本碎屑撒了一地。截至目前,此次雷擊事件共造成興業村小學四年級和六年級學生7人死亡、19人重傷、20人輕傷。
重慶市氣象局初步勘查后發現,發生事故的小學教室并沒有采取避雷措施, 興業村本來就地處雷電多發區,而興業村小學位于一個山包上,位置突出,周圍又有水田和水塘,再加上教室前面種有大樹,種種因素都增加了雷擊事故發生的機率。目前,受傷的師生基本上已經痊愈出院,今天上午,學校也已經開始恢復上課,但是想起那場驚天動地的雷擊,很多人仍然心有余悸。
李小萌:今天我們的節目我們請到中國氣象局氣象專家陳善敏先生,歡迎您。這樣一個事件大家特別震驚,居然七個孩子當場就失去了生命,您是研究氣象方面,像這樣的事情您也同樣震驚,對嗎?
陳善敏:對,是非常震驚。
李小萌:很少見是不是?
陳善敏:是,一般的雷擊事件,個別的一個人、兩個人受到雷擊的情況還是比較多的,但是這種群發,特別是五六個人、七八個人是非常少見的。
李小萌:這是您聽說過的最嚴重的嗎?
陳善敏:那倒不是,2004年6月份的時候,在浙江臨海也發生過一起雷擊事件,當時死亡的人數是十七人,當場有十三個人死了,最后還有幾個人重傷,送到醫院以后四個人又死亡。
李小萌:跟這次一樣嗎?也是在室內嗎?
陳善敏:是在室外,在大樹底下受的雷擊,這種事件越來越多了,所以一定引起我們廣大群眾的關注。
李小萌:此時此刻在興業小學那里的情況怎么樣,我們就聯系一下興業小學的程先文老師。陳老師您好。
程先文:您好。
李小萌:現在小學已經復課了是嗎?
程先文:今天復課了。
李小萌:所有的學生都來了嗎?
程先文:在家的學生都到校了。
李小萌:您的班上當時發生雷擊事件的時候,有多少個孩子受傷?
程先文:當時我班上有十多個人,十幾個人受傷。當時我好像有重物從頭上摔下來,當時我就四肢麻木,昏過去了。
李小萌:昏過去了,等您醒過來的時候,教室里是什么樣的景象?
程先文:當我醒過來的時候,第一眼就看到一個學生身上著火了,緊接著看到第一排的吳茵茵倒在地上。
李小萌:當時教室里面孩子們都是什么樣的反應?
程先文:當時教室一片混亂,發出驚叫。
李小萌:您當時想到要做的第一件事兒是什么呢?
程先文:第一件事是搶救學生。首先是叫學生全部從地上扶起來,能扶起來就扶起來,好幾個學生扶不起來了。
李小萌:現在復課了,回到發生雷擊事件的教室當中,您包括您的學生能面對發生過這樣事情的教室嗎?
程先文:給他們講解有關知識,還要對他們進行一些心理方面的開導。
李小萌:您班上現在還有幾個住院治療的學生?
程先文:我班上現在還有八個人。
李小萌:嚴重的是什么樣的狀況?
程先文:嚴重的是雙腳腫、麻木。
李小萌:情緒呢?情緒穩定嗎?
程先文:情緒都很穩定,因為有醫院的醫生,有志愿者給他們開導,各級領導的重視,他們感到很高興,配合得很好。
李小萌:現在學校的校舍采取了什么進一步防雷的措施嗎?
程先文:現在我們的學校在外面租的房子,他們都在進行正常上課。
李小萌:原來的校舍已經不在那兒上課了是嗎?
程先文:原先的校舍不用了。
李小萌:現在上課的地方安全嗎您覺得?
程先文:安全,很安全。
李小萌:好,謝謝您老師。
程先文:謝謝。
李小萌:剛才我們聽他講,說他看到學生當場就燒焦了,一般人因為雷擊受傷都是燒傷嗎?
陳善敏:實際上雷擊受到三種的影響,一種就是熱效應,就是燒傷了,有火,燒傷了。還有一種叫做電效應,電擊了。還有一種我們叫沖擊波,就是機械效應。從老師講的情況來看,他們做了很多心理撫慰工作,從他講到也進行了一些防雷的宣傳教育,這的確應當把這一些預防雷擊的知識告訴學生,告訴老百姓,這樣才能減少防止雷擊的傷害。
李小萌:這次雷擊是球形雷,雷一般還分幾種形式,如果是其它形式的雷,是不是可能損失會比這次要小?
陳善敏:這倒也不一定,因為從雷擊的分類來講,一個叫直擊雷,就是云體上聚集很多電荷,大量電荷就要泄放,它要找到一個通道來泄放,有的時候是一個建筑物,有的時候是一個鐵塔,有的時候空曠的地方是一個人,所以這些人都變成從云里這些電荷泄放的一個通道,所以就把人或者建筑物給擊傷了,這是直擊雷。還有一種發生在山坡或山地、丘陵地帶容易有球形的閃電。
李小萌:肉眼看就是個火球嗎?
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