中新網(wǎng)12月28日電 日本首相福田康夫今天下午在北京大學(xué)發(fā)表演講時(shí)提出中日戰(zhàn)略互惠關(guān)系構(gòu)成核心的三大支柱：即互利合作、國(guó)際貢獻(xiàn)、相互理解和相互信賴(lài)。

　　福田康夫首相說(shuō)，首先是互利合作，戰(zhàn)略互惠關(guān)系，第一個(gè)支柱是互利合作，在中日兩國(guó)相互之間合作關(guān)系日益加深的今天日益加深的今天，中國(guó)的順利發(fā)展是關(guān)系到日本發(fā)展的重要問(wèn)題。本著這種觀點(diǎn)，在過(guò)去三十年里，對(duì)中國(guó)所致力的改革和開(kāi)放，日本一直是官民并舉的提供這一開(kāi)發(fā)援助等一系列的支援與合作。另外，對(duì)待中國(guó)加入世貿(mào)組織的問(wèn)題上，日本政府很早就表示了支持。但是因?yàn)槿毡緡?guó)民堅(jiān)信支持中國(guó)改革開(kāi)放的努力，不僅有利于中國(guó)的未來(lái)，而且也有利于日本乃至亞洲及世界的正確選擇。

　　福田首相稱(chēng)，2008年是中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策三十周年，是值得紀(jì)念的年份，能夠在這樣的一年舉辦奧運(yùn)會(huì)，意味著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了嶄新發(fā)展階段，具有象征性的意義。我對(duì)此表示衷心的祝賀，并且深切地期待奧運(yùn)會(huì)能夠獲得圓滿成功。他特別談到了中日在節(jié)能、環(huán)保及知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面可能開(kāi)展的合作。

　　福田康夫首相還說(shuō)，其次，戰(zhàn)略互惠關(guān)系的第二個(gè)支柱是國(guó)際貢獻(xiàn)。我們都知道在無(wú)國(guó)界的時(shí)代里，人員、物資、資金、信息等一切都可以輕易的跨越國(guó)界。這不僅帶來(lái)發(fā)展與合作的機(jī)會(huì)，而且也帶來(lái)金融危機(jī)的連鎖反應(yīng)，傳染病諸多風(fēng)險(xiǎn)，為此，日中兩國(guó)政府必須攜手?jǐn)U大機(jī)遇，抑制風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，兩國(guó)不應(yīng)只埋頭于狹義的日中關(guān)系的議題之中，還應(yīng)該把目光擴(kuò)展到兩國(guó)關(guān)系的彼岸，順應(yīng)時(shí)代潮流，為亞洲乃至世界的穩(wěn)定和發(fā)展進(jìn)行合作。他談到，我衷心希望讓日中合作的美麗花朵開(kāi)遍世界各地。

　　福田康夫首相最后還稱(chēng)，最后一個(gè)支柱，也就是第三個(gè)支柱，是相互理解和相互信賴(lài)。正因?yàn)槲覀兪墙�鄰，所以往往彼此看到�?duì)方不理解自己而產(chǎn)生很大的心態(tài)。應(yīng)該如何相互看待對(duì)方，這一基本認(rèn)識(shí)也似乎發(fā)生著動(dòng)搖。從日方來(lái)看，在很短的時(shí)間內(nèi)取得長(zhǎng)足發(fā)展的中國(guó)一下子顯現(xiàn)在眼前，還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，還心存該怎么與中國(guó)交往的疑慮。而中國(guó)而言，同樣的面對(duì)在國(guó)際社會(huì)上力求承擔(dān)更大作用的日本，也似乎產(chǎn)生了一種復(fù)雜的心態(tài)。我們需要為進(jìn)一步加深相互理解而付出努力，人人都明白這個(gè)道理。但實(shí)踐起來(lái)卻并非容易。

　　他指出，為增進(jìn)相互理解，這些需要彼此之間進(jìn)行頻繁的交流。只有達(dá)到真正的相互理解，才能建立起相互信賴(lài)。我認(rèn)為為了促成對(duì)話，理解、信賴(lài)的良性循環(huán)，最有效的辦法就是加強(qiáng)以下三方面的交流：一是青少年交流；二是知識(shí)交流；三是安全保障領(lǐng)域的交流。

　　福田首相特別提出旨在加強(qiáng)北京大學(xué)對(duì)外交流的建議。他稱(chēng)，這項(xiàng)建議叫做北京大學(xué)福田方案。福田方案具體包括以下三點(diǎn)內(nèi)容：第一，舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)。在今后的兩年里，以聯(lián)合國(guó)改革援助第三國(guó)聯(lián)合國(guó)維和活動(dòng)環(huán)境節(jié)能等全球性客體為主，邀請(qǐng)北京大學(xué)學(xué)者赴日本參加研討會(huì)；第二，明年從北京大學(xué)的同學(xué)們選拔100名學(xué)生，從附屬高中選擇50名學(xué)生，分別到日本進(jìn)行進(jìn)修；第三，繼續(xù)幫助日本研究中心的集中授課工作。他表示，由衷的期待，通過(guò)旨在加強(qiáng)對(duì)外交流的福田方案雖然規(guī)模也許不是很大，但是他非常期望使在座的更多的同學(xué)能夠走上研究日本之路。 (據(jù)人民網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播文字整理)