在京借讀的學生中考時,應該報北京高中還是回原籍呢?北京市教委官員日前做客北京城市管理廣播時,建議“這類孩子回戶籍所在地讀高中,這樣對將來高考比較有利”。
按照現有政策,教育官員的“老實話”,顯然是在為借讀生著想。現在各地高中課改內容和進度都不同,高考命題也不一樣,在北京上完高中再回去高考將對自己很不利,而留在北京,只能用借讀方式上學,戶籍不在北京將來又沒辦法參加北京高考,代價將很大。
不過,聯想到在京讀書的外來人口子女,已占到北京義務教育階段學生總數的1/3的現狀,“借讀生上高中最好回原籍”這句話,聽起來卻是何其沉重。
1/3的學生,40多萬人,這是一個多么龐大的群體,卻被排除在連貫的教育體系之外:他們要么為正常的升學高考,千里迢迢,孤身回到陌生的故鄉;要么選擇放棄繼續教育的機會,過早進入社會,成為城市的邊緣人。
只是為了獲得最基本的教育權,家庭骨肉分離,未成年的兒女們被迫離開父母的羽翼,而沒有了孩子,沒有了歡聲笑語,家庭只剩下揪心的思念。陪孩子一起成長,分享他們成長的快樂,這也許是為人父母最幸福的事,可是,這么一種簡單的快樂,這種正常家庭看起來再正常不過的事,在外來家庭眼里,卻成了一種奢侈。
“借讀生上高中最好回原籍”,這樣的現實,傷害的豈止是外來家庭。本報去年3月15日曾刊發題為《一個人離開 許多人受傷》的讀者來信,作者寫道,一天他上初二的女兒流著淚給他講了一件事情,原來她的班上跟她最要好的一位小姐姐走了,原因是沒有戶口在北京上不了高中,只得回陜西老家。這個小姐姐善于幫助同學,在班上很結人緣,離開前一天,班上開了個歡送會,當場哭聲一片。
多年朝夕相處的同窗和玩伴,轉眼兩地相隔,而且可能一輩子都再看不到,這對孩子來說,是多么大的心靈創傷,戶籍和教育捆綁的體制,傷害的是整個城市一代人。
40多萬人,沒有理由不重視他們,沒有理由僅僅是說說而已。
戶籍改革是不是應該再快些?就算戶籍改革一時難以完成,那是不是可以讓戶籍體制稍微再寬松些,例如那些長期安家北京的家庭,是不是應該給他們開個戶籍的口子。對于教育部門而言,高考制度在面臨洶涌的人口遷移大潮時,是不是及早改革,即使在改革之前,是不是應該拿出些靈活的措施,給這40多萬孩子提供就學、考試的便利,最大程度降低戶籍帶來的不便。
教育是快樂的烏托邦,上個學,考個試不該如此地艱辛,弄到骨肉分離的地步。孩子是國家的未來,保護他們應當窮國家之力;家庭是社會的細胞,維系家庭的完整,伸張家庭的價值,這應該是政府公共政策的核心所在。
40多萬孩子,他們的父母為這個城市流汗流血,理應得到城市應有的回饋,給他們以安慰和希望。孩子上高中不用回原籍,留下來考試,這并不過分。
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