第三章　班次和學(xué)歷

　　第十二條　黨校的班次主要包括進(jìn)修班、培訓(xùn)班、專題研討班和師資培訓(xùn)班等。各種班次的學(xué)制根據(jù)實(shí)際情況確定。

　　第十三條　各級黨校根據(jù)干部輪訓(xùn)規(guī)劃舉辦進(jìn)修班，完成各級在職黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的輪訓(xùn)任務(wù)。

　　中央黨校主要輪訓(xùn)省部級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正廳局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和縣(市)委書記。

　　省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要輪訓(xùn)副廳局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記。

　　市(地)委黨校主要輪訓(xùn)副縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和正鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

　　縣(市)委黨校主要輪訓(xùn)副鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員干部。

　　第十四條 市(地)委以上黨校開設(shè)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，對后備干部進(jìn)行任職培訓(xùn)。

　　中央黨校主要培訓(xùn)廳局級中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的省部級后備干部。

　　省、自治區(qū)、直轄市委黨校主要培訓(xùn)縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的廳局級后備干部。

　　市(地)委黨校主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的縣處級后備干部。

　　第十五條 市(地)以上黨委根據(jù)中心工作的需要，在黨校舉辦各類專題研討班，研討社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及黨的建設(shè)中的重大問題。

　　第十六條 中央黨校和少數(shù)民族較多地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，可開設(shè)相應(yīng)的民族干部班次。

　　第十七條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨�？膳e辦主要以黨校教師為對象的師資培訓(xùn)班。

　　中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨�？膳c有關(guān)部門合作舉辦以哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干為對象的研修班。

　　第十八條 黨校要加強(qiáng)對學(xué)員培訓(xùn)輪訓(xùn)情況的考核，把學(xué)員的學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、遵守校規(guī)校紀(jì)情況作為考核內(nèi)容�？己饲闆r將作為干部任職、晉升的重要依據(jù)之一。

　　學(xué)員在校期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視情節(jié)輕重，給予批評教育直至紀(jì)律處分。

　　第十九條　黨校學(xué)歷是干部在校學(xué)績的標(biāo)志。黨校學(xué)員按照教學(xué)計(jì)劃要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、經(jīng)考核合格的，取得黨校學(xué)歷。

　　因故未按規(guī)定參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)輪訓(xùn)要求的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)。補(bǔ)訓(xùn)合格的，取得黨校學(xué)歷。

　　第二十條 中央黨校和具備條件的省、自治區(qū)、直轄市委黨校，依法取得碩士、博士學(xué)位授予權(quán)，并經(jīng)國務(wù)院教育行政部門同意后，招收攻讀碩士、博士學(xué)位的研究生，納入國家學(xué)位管理體系。

　　第四章　教學(xué)工作 　

　　第二十一條　教學(xué)是黨校的中心工作，黨校一切工作都要圍繞教學(xué)工作進(jìn)行，為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

　　第二十二條 黨校教學(xué)布局要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想為中心，著眼于提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和執(zhí)政能力，以掌握理論創(chuàng)新的最新成果為重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)員的理論基礎(chǔ)，以把握時(shí)代特征和國際經(jīng)濟(jì)政治形勢為重點(diǎn)拓展學(xué)員的世界眼光，以強(qiáng)化大局意識和應(yīng)對復(fù)雜局面為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨觀念和改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)員的黨性修養(yǎng)。根據(jù)形勢和任務(wù)的要求，不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化黨校教學(xué)布局。

　　第二十三條　黨校教學(xué)要增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。認(rèn)真做好培訓(xùn)需求調(diào)研。按照分類別、分層次的原則設(shè)置教學(xué)班次、教學(xué)內(nèi)容和課程。

　　依據(jù)培訓(xùn)和輪訓(xùn)兩類班次的不同定位及層次區(qū)分，作出既有區(qū)別又相銜接的教學(xué)安排。

　　培訓(xùn)班的教學(xué)按照任職需要，系統(tǒng)安排理論學(xué)習(xí)、能力訓(xùn)練和內(nèi)政外交國防等其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。

　　輪訓(xùn)班的教學(xué)以運(yùn)用所學(xué)理論研究重大現(xiàn)實(shí)問題、指導(dǎo)工作實(shí)踐為主。

　　專題研討班的教學(xué)主要圍繞中央的重大戰(zhàn)略部署和地方黨委的中心工作確定相關(guān)專題，進(jìn)行集中研討。

　　堅(jiān)持分類別、分層次的原則與各級黨校的任務(wù)分工相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全國黨校系統(tǒng)教學(xué)資源的合理配置和有效利用。

　　第二十四條　黨性教育是黨校的必修課。黨校要增強(qiáng)黨性教育的針對性，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論與加強(qiáng)黨性鍛煉結(jié)合起來，把改造客觀世界與改造主觀世界結(jié)合起來，致力于堅(jiān)定黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念和宗旨觀念，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德品行和精神境界。黨性教育要貫穿于黨校教學(xué)全過程。

　　第二十五條 黨校要努力創(chuàng)新教學(xué)方式，大力推行研究式教學(xué)，綜合運(yùn)用講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法。充分調(diào)動教員和學(xué)員兩個(gè)方面的積極性，做到教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。

　　第二十六條 黨校要切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)的組織管理，建立健全規(guī)章制度，形成職責(zé)明確、分工協(xié)作的教學(xué)實(shí)施和運(yùn)行機(jī)制，建立和完善學(xué)習(xí)考核體系和教學(xué)效果評估體系。

　　第二十七條　學(xué)科建設(shè)是加強(qiáng)黨校教學(xué)科研工作、提升師資水平、提高教學(xué)質(zhì)量的基本建設(shè)。黨校學(xué)科建設(shè)，要立足于培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的需要，重點(diǎn)建設(shè)以中國特色社會主義理論體系為主的馬克思主義理論學(xué)科，逐步形成既與國內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢相銜接又具有鮮明黨校特色的學(xué)科體系。

　　第二十八條 中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校，要制定學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)學(xué)科建設(shè)的協(xié)作工作，優(yōu)化資源配置，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。

　　第二十九條　教材建設(shè)是黨校教學(xué)的基礎(chǔ)工程。根據(jù)教學(xué)需要組織編寫充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果、具有黨校特點(diǎn)的系列教材，建立與教學(xué)布局相適應(yīng)的黨校教材體系。

　　第三十條　學(xué)位研究生教育要注重質(zhì)量，堅(jiān)持國家標(biāo)準(zhǔn)，辦出黨校特色。中央黨校要加強(qiáng)對黨校系統(tǒng)學(xué)位研究生教育的管理和指導(dǎo)。建立健全研究生學(xué)位工作評估制度。依法接受國務(wù)院教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評估。

　　第三十一條　黨校信息化建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高教學(xué)科研質(zhì)量的重要手段。各級黨校應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)和推進(jìn)信息化建設(shè)。

　　第五章 科學(xué)研究工作

　　第三十二條 科學(xué)研究是黨校教育的基礎(chǔ)。黨�？蒲泄ぷ�，要密切關(guān)注國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化，加強(qiáng)對中國特色社會主義重大現(xiàn)實(shí)問題的研究，深化對馬克思主義基本理論特別是中國特色社會主義理論體系的研究，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府決策服務(wù)，為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。

　　第三十三條 黨�？蒲泄ぷ饕獔�(jiān)決貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，正確貫徹百花齊放、百家爭鳴的方針，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范，鼓勵刻苦鉆研、大膽探索，努力推進(jìn)理論創(chuàng)新。

　　第三十四條 黨�？蒲泄ぷ饕�面向社會，加強(qiáng)與實(shí)際工作部門和政策研究部門、高等學(xué)校、科研院所及國(境)外學(xué)術(shù)界的合作和交流，建立開放的科研體制和以科研項(xiàng)目為樞紐的科研管理體制。

　　第三十五條 加強(qiáng)黨校之間的科研協(xié)作，充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)的整體優(yōu)勢。中央黨校負(fù)責(zé)定期對黨校系統(tǒng)的科研成果進(jìn)行評估，并對優(yōu)秀科研成果進(jìn)行表彰獎勵。各級黨校要制定科學(xué)研究規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　第三十六條 中央黨校和地方黨校設(shè)立的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心，要在黨�？蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮重要作用。組織黨校系統(tǒng)和社會各方面研究力量，加強(qiáng)對中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和重大現(xiàn)實(shí)問題的研究和宣傳。

　　第三十七條 黨校要重視圖書館(室)建設(shè)。中央黨校和省、自治區(qū)、直轄市委黨校圖書館要辦成多功能、現(xiàn)代化的綜合性文獻(xiàn)資料中心。要創(chuàng)造條件，不斷提高圖書館(室)的數(shù)字化水平。

　　第三十八條 黨校報(bào)刊和出版單位是宣傳馬克思主義中國化最新成果的重要陣地，要堅(jiān)持正確導(dǎo)向，活躍學(xué)術(shù)思想，努力為黨校教學(xué)科研服務(wù)，為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)。