2009年廣東省公務員考試1日起開始報名，在一些經濟發展水平較低地區，特別是市級單位的招錄，符合條件的高中生也可報考。(4月1日《新快報》)

　　在一些地方公務員招考非本、非碩不取的現實環境中，高中生也可報考公務員的進步價值在于，一定程度上剝離了對學歷的崇拜與迷信，同時也為那些有一定學力卻無學歷的高中生提供了一次展示才學的機會。然而，與之迥異的是，不少網民表達了譏誚與否決之意，乃至腐敗想象。除卻成見和偏見，沒有確鑿證據，這些論斷顯然過于武斷。

　　但是，如果從兩方面忖度，公眾產生一連串的腐敗想象并不偶然。一方面，一些地區的公務員考試的確存在腐敗事實，有地方招考公務員，某一職位預設的招考條件極為寬松，比如�？粕�皆可報名，引來傳言四起，事后，窺測進入最后名單的人員可發現，原來這一職位的確為某官員家屬量身定做。

　　另一方面，公務員考試有“國考”之譽，其激烈程度早被媒體報道，且呈連年攀升之勢。直接原因在于一旦考上公務員，所獲得的待遇、福利都極其豐厚。正因如此，公民產生腐敗想象盡管有些“不近人情”，但這種腐敗想象既是公民行使知情權和監督權的一種方式，也是督促相關部門保證公平公正的巨大推力。

　　面對“高中生可考公務員”的腐敗想象，相關部門應該予以正視，最好的做法就是把這些腐敗想象當作民眾對政府部門的鞭策和監督，牢牢把好公務員隊伍的“入口”。（王石川)