人大70年，習近平解析“中國之治”重要制度密碼
建設教育強國 習近平作出系統(tǒng)部署
“建設教育強國是一項復雜的系統(tǒng)工程”。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在出席全國教育大會并發(fā)表重要講話時如是指出。 [詳細]
習近平：以教育之力厚植人民幸福之本
2024年9月10日是我國第40個教師節(jié)。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視教育事業(yè)，就教育改革發(fā)展提出一系列新理念新思想新觀點。 [詳細]
中非領導人頻密互動里的三個關鍵詞
中非領導人頻密互動，共同點亮共筑人類命運共同體的“南方時刻”。透過三個關鍵詞，可更好理解中非合作論壇北京峰會釋出的中非攜手同行、面向未來的積極姿態(tài)。 [詳細]
“酷爺爺”與“小使者”，習近平如何與“未來”對話未來
在中國最高領導人習近平緊湊的外訪行程中，常常有與當地青少年互動的環(huán)節(jié)。即便在國內繁忙的日常工作中，習近平也多有與外國中小學生的尺素往來。 [更多]
聯(lián)通民心，習近平“老友記”跨越山海
“結識新友，不忘老友?！卑殡S海內外足跡，中國國家主席習近平與外國友人的交往故事，成為一段段跨越山海的“老友記”；和老朋友代代傳承的友誼，也投射著“國之交在于民相親”的中國外交理念。 [更多]
面向世界，習近平如何講故事？
如果說外交是一門關于溝通的藝術，講故事是最有效的溝通方式之一。可春風化雨、潤物無聲，也可振聾發(fā)聵、發(fā)人深省，這是故事的力量。 [更多]
悠悠萬事，吃飯為大，民以食為天。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平念茲在茲。他在不同場合談及解決中國人吃飯問題，“大食物觀”這個關鍵詞貫穿其中。 [詳細]
習近平訪“塞鐵”，貝爾格萊德遇到“中國紅”
“來家里”，習近平再訪匈牙利有新意
習近平考察重慶，首站為何選擇這個園區(qū)？
