中新網10月6日電 據馬新社報道，隨著政府明年起將把華文及淡米爾文納入國小正課，教總促請政府妥善安排這方面的師資。

　　教總主席王超群指出，華小目前面對師資短缺的問題，加上國小也急需教授華文的師資，因此，教育部可能在這方面會面對師資的安排問題。

　　他5日在教總出席“沈慕羽教師獎”新聞發布會后，在記者會上受詢時這么說。

　　他形容政府的上述舉措是個好的出發點，并不會影響華小的利益，畢竟華文在國小只以“第二語言”的方式授課。

　　“隨著中國崛起，現在世界各地都在推廣華文語言的教學。我國三種源流的小學都有其特色，國小的特色是馬來同胞較多，華小則約有90%的華人子弟就讀，足以見得各族都重視自己的母語和文化傳統。

　　“就如華裔父母把子女送入華小就讀，除了能夠學習華文和中華儒家文化思想之外，也能夠將其傳承下來。”

　　他指出，目前全國國小開設的母語班，包括350個華文班及170個淡米爾文班，是政府的一項試驗性計劃。

　　此外，王超群重申，教總愿意協助教育部解決華小師資問題，并建議該部雇用獨中統考畢業生，以解燃眉之急。

　　“沈慕羽教師獎”名單出爐

　　教總定本月11日舉行“第一屆沈慕羽教師獎頒獎典禮”中頒發“沈慕羽教師獎”給國內5名表現杰出的教職人員。

　　教總主席王超群5日公布上述得獎名單，受表揚的5位優秀教師分別是資深華教工作者張發、來自新紀元學院的鄧日才、來自砂拉越的池鳳德、來自增江國中的鄭秋萍，及來自馬莫新華華小的陳矜孜。

　　王超群說，遴選委員會均來自報業、教育業、學術業共五位評審。他們在3次會議中最終篩選出5位實至名歸的得獎教師。

　　設立教師獎，是教總尊師重道運動系列的其中重要項目之一，旨在鼓勵和發掘默默付出的優秀教師，尋求人師典范，并借此機會對更多的教師起著積極和正面的影響，以提升國家教育質量。

　　他說，這5名得獎教師都對華教付出不少，他們一生為教育事業貢獻心力，對教育工作保持熱忱的心，積極發展華教事業。

　　得到殊榮的五名得獎者將獲頒獎狀一張、講座一杯以及獎金3000令吉。

　　教總也預計每年9月或10月間舉行公開頒獎典禮，以表揚得獎的教師。