中新網10月9日電 據馬來西亞《聯合日報》報道，大馬古晉中華中小學校董會主席黃良杰6日出席古晉中華中小學校董會與小學校董會的交流會上強調，華文教育對華文社會與民族母語教育的發展有著不可切割的關系，沒有各華文小學的全面配合，華文獨中的發展不可能延續，甚至會發生斷層，這對華文教育的未來發展影響至大。

　　他說，古晉中華小學校董與屬下中小學校長聯席會議，共同探討古晉各華文中小學學術、行政管理及如何加強華文中小學校教育發展的問題，并希望大家能達到共識，大幅度增加屬下三間獨中每年新生入學人數，為華文教育的發展，確定方向與擬定決策，迎向未來。

　　“古晉中華小學原本是一體的，當年為了凝聚本地華教的力量，華社先賢們整合個別鄉團興辦的小學，以古晉中華小學的名義統籌統辦。”

　　他補充，為了確保華文教育的一脈相傳，更創辦中華中學，用意是讓各華文畢業生可進入華中繼續修讀更高階的華文教育，這是古晉中華中小學校董會的緣起，也足見先賢們當年充滿遠見和智慧。

　　重新認清辦學宗旨

　　他說，從數據來看，目前，中華小學入讀中學的畢業生人數并不理想，似乎沒有貫徹當年統籌統辦的宗旨，這是全體校董所必須檢討和思考的。這樣的現象若繼續下去，日后必然進一步削弱華教的力量，打擊中華文化的傳承。

　　因此，黃良杰認為，中華中小學校董會和校方有必要重新認清辦學的宗旨，并將之延續下去。

　　應放下自我矮化心態

　　他說，環顧現實，中國的強大帶動母語教育的發展，以鄰國新加坡為例，幾十年來積極推動英化政策，現在也來個急轉彎，強力推動母語教育。此外，馬來西亞政府高官也多次表達對華文教育的重視，這都是目前華教工作者的契機。

　　他認為，大家應放下自我矮化的心態，應以理直氣壯的態度站起來，加強各方面的合作，包括華文中小學董事會的融合，加強華文中小學學校行政與管理層的聯系與溝通，采取更加開放態度，主動與教育局建立疏通管道，為華文教育的日后發展，奠下更加扎實的基礎。

　　建議每人招收1新生

　　除此之外，黃良杰建議，中小學校董會成員、各成員公會、各社團及各校友會的理事和執委們能每人為中中招收至少一名新生為目標，以實際行動支持這一年的招生活動。

　　“中中校董延續過去的雙軌辦學，鼓勵三語并重，更從去年開始，推動賞識教育，引進這套目前在亞洲倍受認可的教育理念。經過一年的實施，看到賞識教育的效果，師生們展現更積極正面的教與學態度，深信中中一定可以在未來的時日，邁向另一高峰。”