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          移動聯(lián)通聯(lián)合學(xué)校推廣“家校通”
        2009年10月22日 08:50 來源:北京青年報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

          連日來,海淀區(qū)、崇文區(qū)等部分中小學(xué)生家長來電反映,學(xué)校正在推廣“家校通”短信平臺,此舉本為學(xué)校和家長溝通提供便利,但手機(jī)運(yùn)營商的壟斷要求卻給家長增添了麻煩。市教委表示,“家校通”服務(wù)是由學(xué);虿糠謪^(qū)縣教委自行與相關(guān)商家聯(lián)系合作,既無須向市教委申請,也不用通過市教委或者區(qū)縣教委同意,完全屬于市場行為。

          家長:

          網(wǎng)絡(luò)不兼容額外添負(fù)擔(dān)

          “前兩天學(xué)校說為了方便教學(xué),必須全都使用移動公司的手機(jī)號碼,沒有移動號碼的家長移動公司負(fù)責(zé)給免費(fèi)辦,結(jié)果許多家長不同意!背缥膮^(qū)某中學(xué)學(xué)生說,“老師說‘家校通’短信平臺非常方便,學(xué)校要統(tǒng)一安排使用。但是很多家長的手機(jī)都是CDMA或者3G的,根本用不了。”

          海淀區(qū)一所小學(xué)的家長也正面臨著這樣的煩惱!拔覀兎浅Y澩瑢W(xué)校使用‘家校通’短信平臺,”這位孩子上小學(xué)一年級的家長說,“但如果我加入這個(gè)‘家校通’短信平臺,目前使用的手機(jī)號碼就要停用,或者為了使用新號碼而購買新手機(jī),這兩種選擇都給家長增添了負(fù)擔(dān)和麻煩!

          老師:

          希望家長配合班級工作

          這位家長向記者表示,老師在多種場合已明確表示,希望家長能配合班級工作,因?yàn)槔蠋熆梢酝ㄟ^辦公室的電腦便捷地通過短信向家長發(fā)送學(xué)校通知、孩子在校表現(xiàn)、家庭作業(yè)等。如果因?yàn)樽陨碓驔]有加入,家長只能經(jīng)常登錄相關(guān)網(wǎng)站或者向其他家長詢問學(xué)校的相關(guān)信息。記者了解到,目前在校園里推廣或者使用的“家校通”既有移動公司的,也有聯(lián)通公司的。但無論是哪家公司開發(fā)的“家校通”平臺,都要求只能是自己的手機(jī)用戶,對其他手機(jī)用戶“不能兼容”。

          市教委:

          “家校通”屬于市場行為

          昨天記者從市教委獲悉,“家校通”作為本市學(xué)生電子學(xué)籍管理系統(tǒng)的附屬功能,市教委并沒有要求學(xué);蛘邊^(qū)縣教委統(tǒng)一使用,“學(xué);蛘邊^(qū)縣教委選擇開用‘家校通’,純粹由學(xué);蛘邊^(qū)縣教委自行與相關(guān)商家聯(lián)系合作,既不用向市教委申請,也不用通過市教委或者區(qū)縣教委同意,完全屬于市場行為!

          盡管如此,由于“家校通”具有電子考勤功能、手機(jī)短信提醒功能等,還是受到了不少學(xué)校和區(qū)縣教委的青睞。據(jù)悉,在目前已經(jīng)開通“家校通”服務(wù)的朝陽、宣武、房山、海淀、崇文等區(qū)縣,有的區(qū)縣全區(qū)中小學(xué)全部使用,有的區(qū)縣部分中小學(xué)試用。業(yè)內(nèi)人士透露,學(xué)校使用“家校通”需要和家長簽署“承諾書”,保證不給用戶發(fā)送“廣告短信”。

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          “家校通”蘊(yùn)藏巨大商機(jī)

          通訊公司壟斷“家校通”,實(shí)為巨大的利益驅(qū)動。網(wǎng)友甚至尖銳地指出,這是通訊公司利用學(xué)生這個(gè)特殊的群體在大撈鈔票。

          “家校通”是為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和老師之間快捷、實(shí)時(shí)溝通而研發(fā)的先進(jìn)教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺,是集計(jì)算機(jī)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、無線通訊技術(shù)和考勤信息化技術(shù)于一體的現(xiàn)代信息化管理系統(tǒng)。但在實(shí)際使用中,看似低廉的服務(wù)費(fèi)用如果建立在龐大的使用群體之上,“家校通”服務(wù)可以給運(yùn)營商帶來豐厚的利潤。

          網(wǎng)友提供了這樣一組數(shù)據(jù):按照2005年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2005年全國共有小學(xué)36.62萬所,在校生10864.07萬人;共有初中學(xué)校62486(其中職業(yè)初中601所)所,在校生6214.94萬人,畢業(yè)生2123.43萬人;高中階段教育共有學(xué)校31532所。

          按照每個(gè)學(xué)生每月10元收費(fèi)計(jì)算,“家校通”一個(gè)月就可以在全國小學(xué)和初中的在校生頭上賺取170790.1萬元人民幣,一年就可以賺取2049481.2萬元人民幣。記者了解到,通訊公司正是看中了學(xué)校這個(gè)市場,通過給學(xué)校提供“家校通”服務(wù),就是想通過對手機(jī)用戶的壟斷要求從而擴(kuò)大該公司在行內(nèi)的市場占有份額。業(yè)內(nèi)人士指出,為了吸引學(xué)校使用“家校通”,早期通訊公司還給學(xué)校返錢,目前雖然不返錢了,但卻通過“免費(fèi)送通話時(shí)間”或者“每月贈送多少條免費(fèi)短信”等手段吸引老師使用“家校通”。

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        直隸巴人的原貼:
        我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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