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          母親制止兒子打網絡游戲 初三學生揮刀斷掌
        2009年09月11日 11:02 來源:新華網 發表評論  【字體:↑大 ↓小

          9月1日,是天津中小學新學期開學的日子,而初三學生陽陽(化名)卻因沉迷網絡游戲沒有到校上課,在母親制止他打網絡游戲而與母親大吵之后,揮刀將左掌生生砍斷。

          一個花季少年,一幕荒誕而真實的慘劇,再一次暴露網絡游戲沉迷之痛。近年來,網絡游戲產業出現黃金曲線增長,多少正當花季的孩子沉迷在有“電子海洛因”之稱的網絡游戲世界里難以自拔,輕則荒廢學業、離家出走,重則制造自殺、殺人等惡性事件。心痛之余,也不禁令人憂思:未成年人沉迷網絡游戲誰之過?

          花季少年沉迷網絡游戲揮刀斷掌

          9月1日,天津市中小學開學首日。

          這一天,天津市初三學生陽陽因沉溺網絡游戲無法“收心”沒有去學校上課。晚飯后,母親嚴厲批評了他,23時許,母親發現他又玩起網絡游戲便進行制止,陽陽與母親發生激烈爭吵。看到游戲中斷失敗、“損失”慘重,陽陽突然失去理智,一怒之下揮刀將左掌生生砍斷。

          家人見狀立即將半截手掌裝在塑料袋里,緊急將其送往醫院救治。2日零時30分,醫生開始為陽陽實施離斷手掌再接手術,手術持續了6個小時,到2日正午時斷掌慢慢有了血色。

          盡管兒子斷掌已被再植成功,但陽陽母親依然沉浸在驚愕、后悔、痛苦、茫然的復雜情緒中。她哭著說:“一個好端端的孩子,因為沉迷網絡游戲被毀了。”

          據陽陽的家人介紹,為方便學習,家里為陽陽買了臺電腦,誰知學習努力、成績一直很好的陽陽開始迷上網絡游戲,成績一落千丈。家長對他批評得越狠,他越叛逆,玩游戲時間也越長。那天晚上,因為母親中斷他玩網絡游戲,陽陽與母親吵得很厲害,說是因為母親干擾才導致自己在暑假中苦練的游戲人物被別人“殺死”,母親怎么也沒想到,兒子為了慪氣竟然砍斷自己的手。

          躺在病床上的陽陽滿臉透著稚氣,左手緊緊纏著繃帶,不時露出痛苦的表情。據陽陽回憶,當時看到自己費了一個暑假才練到的高級別付之東流,腦海中幾乎一片空白,才干出傻事。

          據主治醫生許大夫說,傷者目前情況穩定,身體各項指征保持平穩,斷掌已基本可以確定接活。但由于病人骨骼、肌腱和血管等都受到嚴重損傷,傷愈后還必須經過漫長的康復訓練,才能最大限度恢復左手功能。

          “相較于身體的創傷,陽陽心理上的創傷更大、更深。”許醫生說,陽陽總是不斷掉眼淚,讓人心酸不已,“沉迷網絡游戲對這個少年的傷害真是太大了”。

          惡性事件頻發暴露沉迷網游之痛

          一個花季少年,一幕荒誕而真實的慘劇,再次暴露網絡游戲沉迷之痛。截至2008年底,我國22歲以下網絡游戲用戶已接近3000萬人,網絡游戲在中小學生互聯網應用中排第三。龐大的群體、頻發的惡性事件揪著千家萬戶的心。

          今年2月11日,新學期開學前一天。天津15歲少年輝輝(化名)因為幾乎一整天都在電腦邊玩游戲被母親抱怨后,用鐵棍猛擊母親頭部,致母親死亡。案發后他這樣說:“深度沉迷于網絡游戲的打打殺殺中,才讓我走到今天。”

          類似的悲劇還有很多:2009年6月,蘇州一名16歲少年因沉迷網絡被父母批評后跳樓身亡;2008年2月,成都15歲少年因沉迷網絡游戲經常被外婆批評而將老人殺害;2007年6月,廣州一名15歲少年因不滿父母對其沉迷上網勸阻殘忍殺害母親、砍傷父親……

          一幕幕慘劇不得不讓人深思:沉迷網絡游戲誰之過。天津市青少年心理咨詢中心主任王虹翔說,家庭教育的簡單粗暴,學校以成績為核心的單一評價體系,沉重的課業負擔,使孩子們感到很累很壓抑,而網絡游戲讓他們很容易找到現實生活中失落的快樂感、自信感、滿足感和成就感,結果深陷其中。

          同時,很多游戲開發商對應當肩負的社會文化責任缺乏內在動力。南開大學心理學教授袁辛表示,目前網絡游戲多以魔幻、武俠、暴力、打斗為主題,迎合青少年追求刺激挑戰的心理來設定游戲規則,結果玩家越玩越想玩。

          一位網絡游戲開發公司內部人士一語道破天機,讓玩家“越玩越想玩”的“用戶粘性”指標是收入和利潤的關鍵,網絡游戲開發商都會有專門團隊研究玩家心理,目的就是“如何延長用戶的停留時間”。

          合力拯救讓孩子不再迷失于虛擬世界

          有關專家指出,治理青少年沉迷網絡游戲需要多方合力、“堵”“疏”結合,既應加強疏導和合理引導,也應重視通過法規、制度、技術等措施從源頭上進行“圍堵”,對網絡游戲產業進行規范。

          從事網癮治療工作的天津市安定醫院兒童青少年心理科主治醫師雷醫生說,要防止孩子陷入網絡游戲泥沼,家長應重視孩子的心理需求,與孩子建立親密交流關系,創造利于緩解孩子緊張壓抑情緒的家庭氛圍,同時學校應建立促進孩子人格成長和學業進步的“多維評價體系”,而不是片面強調學習成績和升學率,讓孩子背負太多的學業和心理負擔。

          袁辛說,對于已經迷戀網絡游戲的青少年,家長不能一味責罵、批評、打壓,甚至采取強制手段,而要認真分析具體原因,做到對癥下藥,引導孩子增加對網絡以外活動的興趣,利用心理轉移方法幫助孩子“脫癮”。

          當然,政府在網絡游戲社會責任問題上應有所作為。天津社科院社會問題專家王來華說,源頭的控制比終端的控制更為有效,政府當務之急是應明確整個網絡游戲產業的社會責任,并將其細化為一整套行業標準,來約束網絡游戲企業和產品開發運營行為,讓企業開發更多具有一定文化內涵、有利于青少年健康成長的綠色網絡游戲。

          同時,針對我國游戲玩家呈現低齡化的特點,推出更嚴格、更具強制性的游戲分級標準勢在必行。專家普遍認為,通過立法規范網絡游戲是一些國家的成功經驗,例如韓國不允許在16歲以下人玩的游戲中出現PK。我國應在游戲開發、生產環節,做好網絡游戲的分級管理,從游戲內容方面減輕未成年人對網絡的依賴。

          采訪中,一些家長表示,有關部門應大力整治不良網絡游戲,加強對網絡游戲審核、制作及運營的監管,嚴厲打擊一些不良企業在游戲中增加宣揚暴力、血腥、色情等不健康內容,完善防沉迷系統,盡快推出網絡游戲實名制。

          “盡管每一項措施都不可能"包打天下",但通過一系列措施的合力,將會在一定程度上大大推動網絡游戲防沉迷工作的進展。”王來華說。

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