“你對(duì)異性感到向往的程度?”“對(duì)異性有好感是否有犯罪感?”“你覺得性夢是否下流?”昨日,武漢理工大學(xué)舉行自主選拔錄取筆試,在心理素質(zhì)測試試題中,涉及兩性心理和性心理的話題讓不少考生感到意外。
據(jù)了解,心理素質(zhì)測試包括104道選擇題,每題5個(gè)選項(xiàng),代表由輕到重的不同程度,內(nèi)容涵蓋情緒、壓力、健康等。心理素質(zhì)測試不計(jì)分值,但作為考生能否入圍的重要參考。
一名來自襄樊市的考生稱,與兩性有關(guān)的內(nèi)容從生理課上有所了解,但作為考題他還是第一次遇到,感到非常新鮮;也有女考生含蓄地說,這不是高三學(xué)生的主流話題;還有一名本地考生直言,填寫這類答案,自己可以隱瞞真實(shí)想法,故意選擇看上去“健康”的選項(xiàng)。
為何要將兩性話題設(shè)進(jìn)心理測試?參與該試卷命題討論的武漢理工大學(xué)心理教育研究所所長雷五明副教授說,大學(xué)生學(xué)會(huì)與異性交往很重要,這樣能幫助他們處理好未來的婚姻生活。但目前情況來看,大學(xué)生入校前,兩性交往的能力差距較大,這項(xiàng)測試只是為了測試高中生身心和諧發(fā)展、個(gè)體社會(huì)化程度的水平,與道德無關(guān)。
另外,測試結(jié)果對(duì)專業(yè)選擇有一定指導(dǎo)作用。雷五明說,在工科專業(yè),男生占絕大多數(shù),語言專業(yè)則是女生占多數(shù),對(duì)于答題反映出兩性心理異常的學(xué)生,專家會(huì)進(jìn)一步與其交談,確定其是否有必要轉(zhuǎn)專業(yè),以免就讀后出現(xiàn)心理不適。
武漢市精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師劉小林認(rèn)為,高校心理測試試卷設(shè)置性問題是正常的,因?yàn)楦呷昙?jí)學(xué)生是青春前期群體,處于性激素分泌增加,性好奇日益上升的階段,“性”是一個(gè)不可回避的話題。但是,不少學(xué)生在單純的學(xué)校環(huán)境長大,專注學(xué)業(yè),沒有特別去思考這個(gè)問題,也可能出現(xiàn)“青春期延遲”現(xiàn)象。他們可能會(huì)隱瞞真實(shí)想法,故意“裝好”。
雷五明教授也笑稱,對(duì)于那些裝好的學(xué)生,閱卷專家不會(huì)“生氣”。他提醒,學(xué)校不會(huì)過度注意兩性心理測試的結(jié)果,也不會(huì)僅僅因此而直接決定是否錄取。考生們宜大方回答這類問題,既不要不懂裝懂,也無須刻意隱瞞!(見習(xí)記者陳文君 通訊員王興渠)
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