“醫(yī)生，我的孩子學(xué)習(xí)很差，而且也沒(méi)有穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，您看看他是不是得了多動(dòng)癥啊？”近年來(lái)，家長(zhǎng)帶孩子到市婦女兒童保健中心看“多動(dòng)癥”的人逐年增加，其中8歲左右的孩子占比例最大。對(duì)此，市婦女兒童保健中心兒童發(fā)展中心的趙蓓主任表示，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)于嚴(yán)格，怕孩子好動(dòng)影響學(xué)習(xí)而急于求醫(yī)。

　　學(xué)習(xí)不好不等于“多動(dòng)癥”

　　昨日，李女士帶著7歲的兒子來(lái)到市婦兒保健中心就診，稱(chēng)自己的孩子患上了多動(dòng)癥。記者注意到，當(dāng)李女士與醫(yī)生交談時(shí)，男孩不停地翻著桌上的病歷。過(guò)了一會(huì)兒，由于李女士與醫(yī)生交談時(shí)間過(guò)久，他竟一溜煙跑出去玩了。李女士說(shuō)：“這孩子從小就愛(ài)動(dòng)，一點(diǎn)不老實(shí)，以前我也沒(méi)當(dāng)回事，想著他長(zhǎng)大了就會(huì)好些。沒(méi)想到，上了小學(xué)之后他還是這樣，不僅上課不集中精力聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)很差，而且還愛(ài)招惹同學(xué)，現(xiàn)在老師、同學(xué)都討厭他，我該怎么辦啊？”

　　趙蓓介紹，多動(dòng)癥兒童一般表現(xiàn)為多動(dòng)、沖動(dòng)、注意力不集中和自控能力差，形成原因包括先天因素和后天因素。從診斷的結(jié)果看，僅有10%的孩子最終被確診為多動(dòng)癥。雖然以多動(dòng)癥為就診原因來(lái)看病的人在逐年增加，但該病在人群中的發(fā)病率一直為5%至7%，比較恒定。而從目前就診的兒童來(lái)看，學(xué)習(xí)成績(jī)差和難以管教是家長(zhǎng)帶孩子來(lái)就診的主要原因。

　　望子成龍卻忽視親子教育

　　“在家長(zhǎng)過(guò)分關(guān)注孩子的同時(shí)，應(yīng)該反省一下自己是否懂得怎樣教育孩子。”趙蓓說(shuō)，參與親子教育對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常有必要。從目前的統(tǒng)計(jì)看，受過(guò)正規(guī)教育的家長(zhǎng)僅不到一成。市婦兒保健中心兒童發(fā)展中心的統(tǒng)計(jì)表明，由于現(xiàn)在的孩子多數(shù)由祖父母、外祖父母照顧，來(lái)參加親子教育的人中，有1/3是這樣的老人。因此，提倡3歲以下的孩子和家長(zhǎng)一起接受親子教育，通過(guò)親子游戲、講座等形式，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何與孩子溝通以及正確地教育孩子，給孩子今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。 （從竹）