初戀期(13~16歲)：“他太優(yōu)秀了！”

　　初二學生欣欣最近放學后回家越來越晚，隱隱覺得不太對勁的媽媽經(jīng)過多方打聽后發(fā)現(xiàn)：女兒居然在追求隔壁班的班長，每天課間都借機跑去隔壁看他，下課后還借著做作業(yè)和請教問題之機想方設法地跟他多呆一會兒再回家。在和媽媽促膝談心時，欣欣說：“班長太優(yōu)秀了，長得高大，功課又棒，還會彈鋼琴呢！”

　　專家把脈：欣欣已經(jīng)進入了成長中的“初戀期”，這個階段通常在女孩子13~15歲左右、男孩子14~16歲期間。這時，男女孩子的性機能都已成熟，對性的體驗明顯增加，在年齡相近的異性中，發(fā)現(xiàn)較喜愛的對象，給予特別的注意與關心，寄予特別的期待。感情上希望多接觸、多交往，但理智上又有種種顧慮。

　　這一階段，孩子更加注意自己的外貌和打扮。父母要教育引導“初戀期”的孩子多參與群體活動，盡量減少與異性同學單獨接觸的機會，特別是不要跟某一位異性同學過多地單獨接觸，避免萌發(fā)初戀之情，牽動精力，影響學業(yè)。

　　鐘情期(高中)：兒子竟然要“私奔”

　　春節(jié)已到，林先生夫婦卻是愁云慘淡，林先生幾天前看到兒子和一個女孩手牽著手逛街，還用一個吸管喝飲料。氣憤的林先生當場就給了兒子一巴掌，立即下了“禁令”不讓兒子繼續(xù)早戀。沒想到第二天兒子卻離家出走了，還跑去女生家里要接女生一起“私奔”……

　　專家把脈：林先生的兒子正處于早戀中的“鐘情期”，即很專一地傾慕、愛戀某個異性。這個階段一般發(fā)生在孩子上高中的時候。由于涉世未深，對人生沒有充分認識，往往陷入其中而難以自拔。一旦受挫，又會意志消沉，產(chǎn)生厭世心理。有的還可能走上放縱自己的道路或者輕生。

　　“鐘情期”一般伴隨著“叛逆期”，家長不應該作出過激反應，不能粗暴制止，而應當耐心傾聽孩子的想法，循序漸進、有針對性地溝通。

　　哪些孩子易早戀？

　　廣州市某重點中學的黃老師根據(jù)多年的教育經(jīng)驗，總結出以下孩子容易早戀，家長可適當觀察，及時預防。

　　★性格外向、相貌出眾的孩子比性格內(nèi)向、外表平平的更容易發(fā)生早戀。因為性格外向的人大多敢于觸犯校規(guī)，有適合自己的對象，就會大膽追求，有的女生以被男孩愛慕為榮，很快陷入情網(wǎng)。

　　★學習成績差的學生比成績好的學生更容易早戀。這些學生受到的關心少，無法把精力放在學習上，不會從學習中獲得樂趣，于是，他們便把無處打發(fā)的精力和時間轉向“愛情”，以彌補感情上的空虛。

　　★缺少家庭溫暖的學生容易早戀。比如父母感情破裂，常常吵架，對孩子關心不夠；或者是父母離婚，孩子得不到完整的愛。生活在一個冷漠、壓抑的環(huán)境里，他們渴望溫暖，而異性同學對他的愛戀正可以彌補這一點。另外發(fā)育較早的孩子也容易早戀。

　　早戀的跡象

　　●特別注意外在形象。女孩愛打扮，很在意自己的發(fā)型、服飾；男孩突然愛整潔，注意修飾自己。

　　●生活規(guī)律發(fā)生變化。例如，學習成績突然下降，對很多事情心不在焉，紀律松散，不愿呆在家中，頻繁打電話或長時間掛在QQ上等等。回家比較晚，對零用錢的需求比較高。

　　●情緒突然變化。例如，性格內(nèi)向沉穩(wěn)變得愛說愛笑，活潑開朗變得沉默寡言。(李亞妮)