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          備戰(zhàn)雅思:六大因素七個問題影響聽寫
        2010年06月04日 16:25 來源:深圳特區(qū)報 參與互動(0)  【字體:↑大 ↓小

          據(jù)統(tǒng)計(jì),雅思考試已經(jīng)成為中國出國考試的第一大考,2009年全球有超過140萬考生參加了雅思考試,其中,中國內(nèi)地的考生人數(shù)突破了30萬。同時,伴隨其國際認(rèn)可度的進(jìn)一步提升,雅思考試也獲得了越來越多美國院校的青睞。新東方雅思考試專家介紹,截至2010年年初,全美已有超過2500所院校認(rèn)可和接受雅思考試成績,相比上一年的數(shù)字實(shí)現(xiàn)了大幅增長。對于中國學(xué)生來說,究竟是什么原因影響了寫作和聽力成績?

          寫作篇

          影響雅思寫作成績的六大因素

          據(jù)雅思官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字,2007、2008年國內(nèi)學(xué)生雅思寫作分?jǐn)?shù)為5.12分,在聽說讀寫四項(xiàng)中墊底。

          原因1:輕視小作文

          小作文占作文分?jǐn)?shù)的1/3,大作文占2/3,很多學(xué)生高度重視大作文,卻忽視了小作文練習(xí),導(dǎo)致很多學(xué)生在考場上寫不完小作文;還有一些同學(xué)誤認(rèn)為大作文更重要,在考試中先寫大作文后寫小作文,以致于完成小作文的時間不足。

          結(jié)論:大、小作文同樣重要,小作文相當(dāng)于一篇雅思閱讀13-14個題目的分量,千萬不要忽視。

          原因2:過于依賴作文模板

          以往的經(jīng)驗(yàn)顯示,照搬作文模板的同學(xué)寫作分?jǐn)?shù)基本上都在5-5.5分之間,而上6分的學(xué)生卻很少用模板。

          對于語法和詞匯基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,想短期內(nèi)達(dá)到作文5.5分,建議使用模板,因?yàn)槟0逵兄谡Z義連貫,且有助于湊字?jǐn)?shù),250字的大作文光使用模板就可以達(dá)到100多字,但內(nèi)容卻容易顯得空洞。

          結(jié)論:用模板分?jǐn)?shù)基本上維持在5-5.5,如果想突破6分必須自己創(chuàng)作。套句最好不要超過總篇幅的20%,即使用模板,也提倡個性化模板。

          原因3:未寫完或偏題

          該類問題表現(xiàn)在學(xué)生沒有控制好考試時間,沒有足夠的時間完成作文。如字?jǐn)?shù)明顯不夠,或者沒有完整的結(jié)尾。還有一些學(xué)生容易偏題,甚至跑題。一般來說,未寫完或偏題分?jǐn)?shù)會在4-4.5左右,而跑題則會低于4分。

          結(jié)論:考生要想取得保底5分,首先要確保按時完成,而且不能偏題或跑題。

          原因4:思路窄論證不充分

          思路窄是寫作常見問題,由于雅思考生低齡化現(xiàn)象嚴(yán)重,很多小考生對各種社會問題缺乏深刻認(rèn)識,即使用中文也感覺無話可說。另有同學(xué)的作文有分論點(diǎn),卻沒有進(jìn)行有效論證。這都會導(dǎo)致作文得分不高。

          結(jié)論:拓寬思路,關(guān)注新聞和各類社會問題,積累論點(diǎn)和論據(jù)。

          原因5:語法拼寫錯誤太多

          從官方的評分細(xì)則可以看出,5分作文簡單句型使用較多,語法錯誤較多。6分作文句式有所變化,能夠靈活使用各種從句,存在一些語法錯誤,但不影響整體理解。雅思寫作中常用到的語法:小作文包括一般現(xiàn)在時、一般過去時、比較級和最高級、定語從句、被動語態(tài)等。大作文包括從句(其中6分作文必備定語從句、狀語從句、賓語從句;7分作文除了這三種從句,還需具備主語從句、表語從句,甚至同位語從句)、非謂語動詞(如動名詞作主語、分詞作后置定語、不定式作目的狀語等)、插入語、同位語等。

          結(jié)論:加強(qiáng)語法,多用從句和非謂語動詞,注意句式的變化,注意積累各種句型和短語。

          原因6:詞匯或匱乏或堆砌

          由于詞匯匱乏,很多學(xué)生缺乏同義替換的能力。個別學(xué)生由于詞匯量較大,在文章中堆砌一些大詞,甚至生造詞匯,也會降低作文分?jǐn)?shù)。寫作評分標(biāo)準(zhǔn)更提倡用詞準(zhǔn)確,并且適當(dāng)注意同義替換,包括同義詞、近義詞替換、詞性轉(zhuǎn)換、句式變換等。

          結(jié)論:詞匯貴精不貴多,學(xué)生應(yīng)該分寫作話題積累相關(guān)詞匯和句型,力求做到用詞準(zhǔn)確,避免重復(fù)。

          聽力篇

          影響雅思聽力的七個問題

          雅思聽力是很多中國學(xué)生的傳統(tǒng)弱項(xiàng)。根據(jù)雅思官方統(tǒng)計(jì)數(shù)字,中國考生的雅思聽力平均成績?yōu)?.59分。很多人一直以為雅思聽力就是耳朵的問題,單純練聽力,但收效甚微。究其原因,是因?yàn)橛衅渌恍┓锹犃σ蛩刈笥已潘悸犃Α?/p>

          第一、閱讀速度

          每個聽力section前后都有大約30秒鐘的時間讀題,考生應(yīng)該充分利用這點(diǎn)時間快速瀏覽聽力題目和選項(xiàng)。假如一邊聽一邊讀題的話,那是很難專心聽的,尤其對于選擇題而言。

          對策:必須預(yù)覽題目,不求記住每個題目意思,但求有印象,帶著題目有針對性地聽,listen for 而不是 listen to。先看section,從后面往前看。利用一切interval time來預(yù)覽題目,包括每個section結(jié)束后的checking time,不要去check前面聽過的題目,而應(yīng)該preview下面的題目。

          第二、發(fā)音

          因?yàn)閷W(xué)生發(fā)音不準(zhǔn),導(dǎo)致辨音困難甚至錯誤。

          對策:建議練聽力之余,平時也練習(xí)發(fā)音。通過模仿和跟讀改善發(fā)音,中國學(xué)生尤其注意個別輔音的讀法及重音的位置。另外,還要注意一些特殊的語音現(xiàn)象,如連讀、失去爆破和清輔音濁化等。這對于提高雅思口語有很大幫助,可謂一舉兩得。

          第三、語速

          雅思聽力的平均語速是每分鐘220-300字左右。

          對策:提高講英語的語速,學(xué)習(xí)一口氣說一句話甚至兩句三句話,研究native speaker講英語時的節(jié)奏和韻律,另外還要注意停頓的位置。要想提高聽力,必須先張開嘴巴,聽說不分家。

          第四、詞匯量

          雅思聽力的填空題(填圖表題、補(bǔ)全信息題、簡答題等)要求學(xué)生能拼寫出所聽到的單詞或詞組,如果學(xué)生的詞匯量達(dá)不到要求,那就很難對付該類題目。

          對策:重點(diǎn)記憶雅思常考聽力場景詞匯(核心詞匯1000多個)。雅思聽力75%來自機(jī)經(jīng)題庫。聽力機(jī)經(jīng)的作用——用來熟悉聽力場景、鞏固聽力高頻詞匯,對于應(yīng)對填空題特別有效。聽力機(jī)經(jīng)不必死記硬背,只需要對其中出現(xiàn)過的詞匯混個眼熟。

          第五、語法

          聽力考察英語內(nèi)容很多,包括語法。

          對策:加強(qiáng)用耳朵分析長難句的能力。重點(diǎn)復(fù)習(xí)從句用法,在口語和寫作中有意識使用從句,嘗試在作文中駕馭長句子,特別是名詞性從句。

          第六、記憶力

          有時候不是因?yàn)槲覀兟牪欢,而是因(yàn)槲覀冇洸蛔∧敲炊嘈畔,?jīng)常是聽力放完了,只記住最后兩個單詞。

          對策:訓(xùn)練瞬間記憶能力。一次記不住就再聽一次,直到能完整重復(fù)出來,甚至可以把聽到的內(nèi)容全部記錄下來,這是練習(xí)精聽的方法?荚嚂r可以利用一些符號做速記幫助記憶,在最后10分鐘轉(zhuǎn)涂答題卡時間里,根據(jù)符號把答案回憶出來。例如professor速記為prof,New Zealander速記為 NZer,International Student Card速記為 Int'l St C。

          第七、注意力

          聽力考試時最大的敵人莫過于注意力無法集中,尤其在獨(dú)白部分。聽力走神和學(xué)生平時練習(xí)聽力的習(xí)慣很關(guān)鍵。練聽力時切忌一心二用,即不要一邊放聽力一邊做別的事情。切忌睡覺前練聽力,否則,英語就會成為催眠曲,每天安排精神較好的時間練習(xí)聽力且每次練習(xí)的時間不能過長。

          對策:在考聽力時高度集中注意力,另外,在考前要休息好,保證第二天考試的精神狀態(tài)。

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        【編輯:朱峰】
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        我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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