成都軍區(qū)某部提高基層主官依法帶兵能力實(shí)錄

　　成都軍區(qū)某部運(yùn)用曾發(fā)生在本單位的典型事例，采取“事例推演”的方式進(jìn)行“復(fù)盤(pán)”，組織基層主官依據(jù)法規(guī)制度提出解決難題的對(duì)策，然后由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這一新穎做法對(duì)提高基層干部依法帶兵能力發(fā)揮了重要作用。

　　10月9日，筆者參加了他們每月一次的“事例推演”研討會(huì)，實(shí)錄了3個(gè)典型事例的研討。

　　新排長(zhǎng)老班長(zhǎng)咋相處

　　【事例回放】新分配來(lái)的大學(xué)生排長(zhǎng)小張比班長(zhǎng)小劉年齡小、兵齡短，在日常工作中時(shí)常出現(xiàn)分歧。時(shí)間一長(zhǎng)，他們分別找到連隊(duì)主官，要求調(diào)換工作崗位。請(qǐng)問(wèn)如何處理？

　　【難題破解】徐建剛(營(yíng)長(zhǎng))：我會(huì)分別找排長(zhǎng)和班長(zhǎng)談心，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，對(duì)癥下藥。在溝通過(guò)程中，要分別向新排長(zhǎng)、老班長(zhǎng)講清對(duì)方優(yōu)勢(shì)和自身不足，引導(dǎo)他們互相支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí)，我還要有意識(shí)地多和他們一起參加訓(xùn)練和各項(xiàng)工作，引導(dǎo)他們?cè)鲞M(jìn)感情，化解矛盾。

　　【領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)】?jī)?nèi)務(wù)條令明確規(guī)定，“部屬、下級(jí)必須服從首長(zhǎng)、上級(jí)”。因此，對(duì)新排長(zhǎng)、老班長(zhǎng)之間出現(xiàn)的分歧，要以事實(shí)為依據(jù)，以法規(guī)為準(zhǔn)繩，公平公正處理和疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格執(zhí)行下級(jí)服從上級(jí)的規(guī)定，生活上互相關(guān)心幫助。