中新網(wǎng)9月13日電 著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧今天在沈陽(yáng)召開的中國(guó)科協(xié)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)上說，中國(guó)的教育傳統(tǒng)有缺點(diǎn)，可總體上對(duì)于大多數(shù)的年輕人是好的。但對(duì)于一些進(jìn)了大學(xué)特別聰明的孩子，要鼓勵(lì)他們跳躍式發(fā)展。
楊振寧強(qiáng)調(diào)，中國(guó)不要猛然進(jìn)行教育改革，傳統(tǒng)教育與跳躍式教育并行發(fā)展會(huì)好些。
楊振寧說，中國(guó)的教育體制與美國(guó)相比差別很大。中國(guó)留學(xué)生到了國(guó)外上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。這說明中國(guó)人很聰明，不比別人差。再者是中國(guó)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣使得小孩子很聽話、多做習(xí)題，所以學(xué)到的知識(shí)很扎實(shí)，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
“但因?yàn)樾『男【秃苈犜挘阅懽颖容^小，不敢邁出書本上知識(shí)，這是下意識(shí)的，這就是個(gè)缺點(diǎn)。表現(xiàn)出來的現(xiàn)象是，像美國(guó)那樣跳躍式發(fā)展的人在中國(guó)比較少�！�
楊振寧認(rèn)為，中國(guó)的教育傳統(tǒng)非常重要，對(duì)于80%的年輕人的影響是好的，可以讓很多人成材。美國(guó)情況則反過來，有它的優(yōu)點(diǎn)，然而美國(guó)的孩子對(duì)于知識(shí)把握不夠扎實(shí)。
