中新社北京九月十七日電(記者 趙勝玉)國家環保總局副局長潘岳今天日在聯合國環境規劃署-同濟大學亞太地區大學校長務虛會上強調，盡管經過多年的努力，高校環境教育工作的進步是明顯，但目前中國大學生環境意識的總體水平與社會經濟可持續發展的要求尚有較大差距。甚至一些環境專業的學生也沒有把環境保護作為一項崇高的事業，缺乏使命感和熱情，這種現象令人擔憂。

　　潘岳說，進行持續和深入的環境教育，是解決環境問題必不可少的保障條件。因此，要大力普及高校環境教育，全面提高大學生的環境意識。

　　潘岳說，高等院校是環境教育的主要陣地之一，環境教育關系到在高等院校中增設環境教育課程，并制定環境教育的發展規劃。截至目前，已有二百多所大學開設了環境專業。

　　潘岳強調，大學對社會全面、健康、持續發展負有責任，必須加強對全體大學生的環境教育。中國為非環境專業的理、工科大學生編寫的教材《環境保護與可持續發展》已經出版，一些大學陸續開設了環保公共課或選修課，一些專業開始重視相關環保內容的教學和設計。經過多年的努力，高校環境教育工作的進步是明顯的。但是，目前中國大學生環境意識的總體水平與社會經濟可持續發展的要求尚有較大差距。甚至一些環境專業的學生也沒有把環境保護作為一項崇高的事業，缺乏使命感和熱情，這種現象令人擔憂。因此，要繼續大力普及高校環境教育，全面提高大學生的環境意識。

　　潘岳同時指出，在推動高等院校環境教育的進程中，要重視人文社會科學領域的環境教育與研究，培養環境保護科學研究與規劃管理方面的高級專業人才，增進大學間的交流與合作。

　　為討論如何加強對大學生和研究生的環境教育，聯合國環境規劃署和聯合國環境規劃署-同濟大學環境與可持續發展學院在京聯合召開了亞太地區大學校長務虛會。來自中國同濟大學、清華大學、聯合國大學、泰國亞洲理工學院等大學的校長們出席會議并進行了深入交流。完