“男女搭配，干活不累”這句俗語(yǔ)到了高校校園，就變成“男女搭配，學(xué)習(xí)不累”。用內(nèi)地一些大學(xué)生的話來(lái)說(shuō)，找個(gè)異性做“伴兒”，一起上教室、食堂，一起學(xué)習(xí)，大學(xué)生活便不再枯燥和乏味。

　　在校園里的這些“伴兒”，其實(shí)既不是戀人也不是一般的普通朋友，它只是對(duì)校園“異性伴讀”的另一種稱謂。

　　在浙江某大學(xué)BBS網(wǎng)上就有這么一個(gè)帖子：“我是大四英語(yǔ)系準(zhǔn)備考研的MM，想尋找一位考研的GG一起學(xué)習(xí)，如果有哪個(gè)GG有此意向的話，歡迎跟我聯(lián)系。但必須遵守這個(gè)游戲規(guī)則，即要專心、要耐心，不計(jì)報(bào)酬。”這種尋“伴兒”的方式當(dāng)前在一些大學(xué)里已是相當(dāng)普遍，正可謂校園“異性伴讀”風(fēng)正濃。

　　據(jù)了解，想找“伴兒”伴讀的同學(xué)，除了在網(wǎng)上發(fā)帖子的方法外，也可以通過(guò)老鄉(xiāng)或者同學(xué)介紹，也可以自己通過(guò)一些聚會(huì)等機(jī)會(huì)來(lái)相識(shí)。至于“伴兒”的條件很簡(jiǎn)單，只要接觸以后覺(jué)得談得來(lái)就可以。

　　“一男一女型”的“伴兒”是最常見(jiàn)的，也是最有可能發(fā)展成為戀人關(guān)系的。此外還有“兩男一女型”和“多男多女型”，其中后一種類型往往在開(kāi)始的一、兩個(gè)月時(shí)效果較好，但由于不專，久而久之就會(huì)慢慢分化，最后逐漸解體。

　　對(duì)于大學(xué)校園里的這種現(xiàn)象，人們眾說(shuō)紛紜。一位大學(xué)教師說(shuō)：“一般來(lái)說(shuō)，男生和女生之間不會(huì)太斤斤計(jì)較，而且有一定的新鮮感。異性一起學(xué)習(xí)，男生往往會(huì)保持“紳士風(fēng)度”，女生也會(huì)更寬容些，學(xué)習(xí)效率相對(duì)會(huì)更高�！倍�很多學(xué)生認(rèn)為愛(ài)情和學(xué)業(yè)可以兩得。如果能從做“伴兒”開(kāi)始找到合適的伴侶，即可以一塊自習(xí)，又不耽誤學(xué)業(yè)，當(dāng)然是皆大歡喜。這也是很多在校大學(xué)生熱衷找“伴兒”的原因所在。

　　當(dāng)然，也不乏希望通過(guò)“伴兒”來(lái)提高學(xué)業(yè)水平或互相幫助的同學(xué)。一位來(lái)自成都準(zhǔn)備在南京就讀研究生的袁姓學(xué)生說(shuō)，由于對(duì)南京的情況不熟悉，在南京念書的老鄉(xiāng)就幫他找了個(gè)“伴兒”。這個(gè)“伴兒”能夠介紹一些學(xué)校、專業(yè)和導(dǎo)師的情況給他，對(duì)他考研有一定幫助。同時(shí)他也盡力幫助她參謀些事情，算是各取所需吧。

　　然而眼看兩個(gè)“伴兒”形影相隨地學(xué)習(xí)、出入圖書館，一些老師或家長(zhǎng)卻難以接受，他們對(duì)此投以疑惑的眼光。夏女士的孩子正在讀大二，她對(duì)此持否定態(tài)度。她覺(jué)得一個(gè)學(xué)生最主要的是學(xué)習(xí)，如真的要找個(gè)人做“伴兒”陪讀，找同性也可以，為什么非要找異性？“這不是變相找男女朋友的一種方式嘛。”

　　也有專家指出，對(duì)于生活環(huán)境相對(duì)單一的大學(xué)生而言，“異性伴讀”很容易變相為男女朋友。由于大學(xué)生正處于精力旺盛、充滿活力的時(shí)期，情緒變化強(qiáng)烈而帶有沖動(dòng)性，難以保持穩(wěn)定、深刻和持久，而且不善于用理智來(lái)控制自己的情感和情緒，因此這種做法頗有點(diǎn)“情感快餐”的味道，不太適宜。

　　無(wú)論“異性伴讀”方式對(duì)大學(xué)生而言是有益還是無(wú)益，其實(shí)這種現(xiàn)象本身就充分說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生們需要社會(huì)更多的關(guān)懷和理解。